####主任####
繁忙厅往往，西装革履男士衣体士影交错快步疾，电话铃声，厅音乐，交谈声。争论声混杂块，‘嗡’灌入耳，集精力才勉强听清身边话。
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“太吵，跟办公室再遍！”主任努力控制喊，将话音量控制。
身边句话果断闭嘴，跟主任坐电梯六楼。
“......，针幼儿实验效果很理，实验数据收集，希望做实验。”
完翼翼抬头主任眼，迅速低头，额角渗冷汗。主任摩挲拇指扳指，望向窗外半晌言。
“智健全社交范围很广，与旁千丝万缕联系，批量失踪，引社恐慌。”主任目光窗外移站身，沉声。
身体晃两晃，带惧，：“您思......让号仓批？”
“呵，它？”主任讽刺笑，，“它被圈养物，算。思让点，引骚。”
“，注！”欣喜若狂搓，“主任，既针幼儿研究终止，，研究员新实验材料吗？共百三十，五十男性八十性，实验室，测试评分良，外界基本联系，亲戚朋友几乎，绝引社恐慌！”
主任摩挲扳指，：“记研究员叫汪茗。”
“，测试评分优﹢性，绝佳实验材料！”
“嗤，瞒，让爷爷知。”
“爷爷......号仓库汪教授？您放，老头认识，骗很！”
“嗯，别忙吧，像，做记录半月，，周汇报次，重进展随汇报，再半月，漂亮参观号仓库，团队抽俩跟，先眼熟白鼠。”
####林默#####
林默依照三约定凉亭等候，赵晴，林默坐坐方耐等候。
“迟。”赵晴踏入凉亭听林默。
带满啪啪拍蚊林默，赵晴笑声：“迟，话刻间，间！”
林默话反驳，郁闷：“吧，理。次回很，重点，咱该世类吧？
校长树，汪教授习目世界创造价值，价值东西类给定义，服务主体应该，汪教授思让创造类？研究历史，长树啊！”
“......怎树结果变！”赵晴扶额，“让留身体变化？注？”
林默挠挠头，：“什寻常，每掉头长胡。”
“胡？什？”赵晴问。
“脸长头啊，舍管阿姨必须每刮掉，长吗？”
“嗯，长胡。”赵晴，打带笔记本记‘男长胡（长脸头）长’。
“写什？”
“结男与，奇什男住，舍管阿姨，特结男差异，或许找答案，今约原因，笔记带回，男间传。”
完，赵晴笔记本合，郑重递给林默，林默擦擦汗，双接。
凉亭方知何安微型摄像头，此摄像头微微转，林默赵晴已经相继离。
凉亭重新恢复平寂静，儿，树丛钻，身形男，树丛走进凉亭，借凉亭昏黄光，清正林默舍友崔进。
望两离方向摩挲巴，新露头胡茬点扎。
凉亭站五六分钟，崔进向宿舍走，林默长，与其胡乱猜测直接摊问清楚，或许林默提议并全兴趣。
教应该何与朋友相处，关键刻愿朋友抱信任。
####汪教授####
张桌，本，汪教授带耳机，眼睛盯机屏幕。
次听两凉亭话，便安装微型摄像头，像变态偷窥狂，汪教授。
变态！汪教授刚叹气，随即反应，将叹息化咳嗽。房间装窃听器，直接云端传仓库管理员。
呵，仓库！
掩唇齿，止岁月。句话像，少文艺矫话？
二十四孩胚胎，更早？
“将思绪记录，留思考痕迹，类智慧物本，分享思果社类本，未经训练类幼崽熟本便觉醒，相较正常环境（完整社关系：伦理德关系法律关系、经济关系、政治关系、宗教关系等）长孩晚十，
两性理差异奇探索明显性别差异，性较男性更早注区别并进非系统性记录。”
写完字，汪教授感由衷悲凉。
孩很孩，像别孩系统接触正常常识，却长坏孩，孩随欺凌别。
罪犯。汪教授。
根本教授，将孩关押狱警，孩做错什？运气被选。
呵，本。
难知，语言、文字、数字通往新世界钥匙，凡掌握其，源本！
真敢做，胡编乱造历史做教材，完全错误思通课本灌输给，往反类培养，
料，全世界孩再，点——长耳提命辅导班醍醐灌顶，课堂知识随随忘！
头疼朝居欢呼，果真造化弄。
“跟踪熟悉偷窥本。”汪教授写。
点毋庸置疑，类宝宝刚几随妈妈位置变化追视，两三月随移转头，五六月见哭，等走路，连厕跟！
原宿舍轻互认儿吗？
哎，龄越越容易，真老。