已经适应物钟，早早便醒。
婉儿更此，见晚醒，身边，早早床，苏诺怀，含脉脉。
腻歪，便刷牙洗脸吃早餐。
门便见月婵坐，苏诺房间，眼神比幽怨。
苏诺敢跟视。
待两吃完早餐，便。
走路。
“诺，加法减法？”月婵口。
嗯？？？
朝顿悟赋太牛逼吧。
“咳咳咳，，怎？”苏诺平静状态！
“减法定义什？教教吗？”月婵听很激。
苏诺黑眼圈，应该猜傻妮昨晚熬夜吧。
“教。”苏诺沉声板脸。
“什啊？诺。”月婵点解。
“什，教。”
月婵见状态苏诺，忽敢口，脸表特委屈。
“肯教，吧，昨很晚睡？”
“啊，，嗯。。”月婵思口。
“再路，白讲课，晚清菡，呢空教。”
“噢”月婵显很委屈。
“果表话，晚教完再走。”苏诺。
此刻月婵笑，花般绽放。
随唠嗑，知觉。
昨老，位，其。
“苏先，。”
“。”
“帮教室增加两张凳。”
“苏先，此欲何？”
“给两位助坐。”
“苏先真性，。”眼神怪异，随吩咐其搬凳。
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婉儿跟月婵幕，感暖暖。
封建代，本男尊卑，苏诺带书院，凳，什，知背景古代。
苏诺带两教室。
“像昨音乐课算数课讲故课？”
“！”每孩吼脸红。
“很！呢，记昨今背诵况，话跟昨，话今节特殊课。”
苏诺脸信，知昨晚认真做功课。
“，始吧，罗平始！”
……
课终全部背诵检查遍，居全部关？？？
难昨布置业太少吗？苏诺感怀疑。
怀疑归怀疑，该履承诺少。
“，做很错！今跟昨！半特殊课间。”
很激。
课苏诺选择走呆，初点拘谨，苏诺教玩“丢绢”、“老鹰捉鸡”等等，玩亦乎，连婉儿月婵加入进。
至今四书五经课氛围很。
苏诺算术基础，应该很难，接受力强，节课间位数加法。
婉儿呢感觉明白，感觉明白。
婉儿月婵苏诺神采飞扬，脸红扑扑，甚爱。
至音乐课，苏诺再次将月婵叫，磨练由。
听听苏诺被籁音给吸引，苏诺打算世歌曲写，虽原态古风歌曲，骨终究代。
次吃饭候倒老，次三，虽昨丰富，荤素，错。
“月婵，林老伯做菜吃啊！”
“嗯。”月婵听赞扬父亲很。
“月婵，往别处展？”
“诺，什思？”
“感觉候春闱候被安排京城做官。”
“句话理。京城店住处。”
“预感很快京城，短间。”
“啊，公，哪啊？婉儿吗？”婉儿听很急。
“放啦，预感已，果真带婉儿。”
“嗯！”婉儿点欣喜。
月婵充满希冀。
“月婵带，林伯父给吗？”苏诺揉揉脑袋，抵抗。
“。。。”月婵低头，很难。
“安啦安啦，先管它啦，先睡觉吧。”
难，苏诺眼婉儿，聪慧婉儿，明白思，温婉点头。
婉儿躺床。
随苏诺直接暴力执法，直接将月婵抱床，死死抱。
“睡觉睡觉，别打扰哦！”完苏诺直接闭双眼。
月婵锤几反应，便接受实。
懂思，嘴角扬，其实很。
睡很，感受温暖。
知觉，间。
直敲门，苏诺跟等便醒。
每次教室苏诺感觉注视神奇老师。
苏诺感觉浓浓豪感。
两节课很快，。
业跟昨类似，四书五经讲内容抄写遍。
次苏诺求背诵两节诗经跟论语。
苏诺觉次算丧病狂吧，什神感受点难呢？？？难布置太少？？？老师丧病狂啊？？？
送完，苏诺带两回庭院处。
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