啊，朱由校比三岁，8岁候应该才11岁才，算虚岁12，什平怎见头顶两“牛角”？
扎角型朱由楫文华殿才，照理，朱由校应该留型才嘛，朱由校却将头束脑。
朱由楫问题纠结，因间已经早，儿孙承宗便进给课。
趁机朱由楫聊观察殿内几兄弟，岁朱由检朱由榘两正边嬉戏打闹，书本被两弄桌案、处，笔架已经打翻；朱由崧胖完回，体态变圆润，长，正聊座位停打哈欠，副睡醒。
朱由校愧几岁长哥，经孙承宗近教导今已经颇几分身兄长皇长孙气质，正安静坐座位写写画画什，朱由楫凑近才知原正琢磨怎解决四轮马车模型轮轴转向问题。
见朱由楫，拉朱由楫坐边，“三弟，，快帮，夏给份四轮马车图纸，已经按照图纸做模型，轮轴怎转向今弄，三弟什建议啊？”刚刚画图纸递朱由楫。
朱由楫拿图纸仔细瞅，朱由校果才，琢磨轮轴转向设计，已经几分世网关四轮马车转向构造图。
因奇几眼，并记，朱由楫努力回，将记忆致东西写，并朱由校图纸边画简单结构。
递给朱由校：“哥，法，知，兄长聪明智慧肯定难倒？”
朱由校边盯图纸照朱由楫两画构造，边点头，“定解决模型转向问题！”
正候，孙承宗缓步进文华殿，朱由楫见此连忙提醒朱由校，“兄长，先。”
朱由校连忙收图纸，站身朱由楫孙承宗礼，“弟朱由校、朱由楫拜见孙先。”
“二位殿快快免礼。”
静惊醒正打瞌睡朱由崧，胖楞儿站身孙承宗见礼
。原本互相嬉闹朱由检朱由榘顿变跟乖乖虎般，正襟危坐。
孙承宗见状颇满颔首，走朱由检朱由榘二位置将被二打闹给弄书本拾桌放，脸很严肃，语气却很温：“两位皇孙殿，切莫再将书本随处乱扔。”
两伙忙迭点头表示知。
孙承宗才转身，桌案抽卷《孙兵法》，，“按照课程安排，今习兵。”
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听今课程习兵，朱由楫立马精神振。
办法亲挑选孙承宗做老师，因孙承宗军才嘛，孙承宗明末数具战略眼光军才。且世防杰毕业，候校接触各军理论著，历史外各知名战役分析，军技素质各考核。
孙曰：兵者，，死，存亡，查。孙承宗念完《孙兵法.计篇》句，放书卷问：“几位皇孙带，谁知晓其理？”
朱由楫身，“先，弟，孙告诉，战争乃，关系千万百姓死存亡，认真谨慎待。”
孙承宗听罢让朱由楫坐，颔首：“错，，祀与戎，戎便便兵戈，便战争。”
“战争关系兴亡千万百姓黎明死，认真考察慎重待，明朝廷皇孙殿，太祖高皇帝孙，便身份尊贵锦衣玉食，味肩应承担普通黎民百姓责任。，兵法军更应该解习。”
“今几位殿，习乃《孙兵法》计篇，”孙承宗完让将桌案《孙兵法》翻篇。
缓缓读，“故经五，校计，索其:曰，二曰，三曰，四曰将，五曰法。
者，令民与，与死，与，危；者，阴阳、寒暑、制；者，远近、险易、广狭、死；将者，智、信、仁、勇、严；法者，曲制、官、主。
凡此五者，将莫闻，知者胜，知者胜。”
几位皇孙纪很，尤其朱由检、朱由榘才七岁，朱由校朱由崧、朱由楫
三龄稍，故孙承宗教授五兵法军候，让跟念句再跟读句，再给耐进讲解。
“故校计，索其，曰:主孰？将孰？孰？
法令孰？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾此知胜负矣。”
“将听吾计，必胜，留；将听吾计，必败，。
计利听，乃势，佐其外。势者，因利制权。”
孙承宗怕听听白，理解其思，特白话，尽量浅显给穿插讲两历史战争故，引习兴趣，二便帮助五位皇孙更理解其思。
“兵者，诡！”
“故示，示，近示远，远示近。
利诱，乱取，实备，强避，怒挠，卑骄，佚劳，亲离，攻其备，其。
此兵胜，先传。
夫未战庙算胜者，算；未战庙算胜者，算少。
算胜少算，况算乎!
吾此观，胜负见矣。”
孙承宗将两故围绕计篇展，春秋战候故，另唐朝期期战争故。
听唐朝，朱由楫脑海灵光乍闪，强汉盛唐，唐朝军实力期直很强，相长段间内直处外扩张阶段，直安史乱爆让唐朝由盛衰才打断唐朝扩张。
扩张程，唐兵锋曾度抵达咸海区，灭数，名将辈。
灭东、西突厥，灭高昌、百济、灭高句丽.......亚强势崛血火刀剑进传教食争霸，唐军装备扮演绝主角，装备唐军步兵专门克制骑兵神器，某程度比单长枪斩马 刀厉害。
且世流转少唐军装备传，惜神器因质量求很高，制工艺繁琐，加唐末五代战乱太频繁竟失传。
且因准将装备进殉葬，世实物流传。
至世专者参照记载极少文献资料，借鉴期流转唐代刀剑宋代斩马 刀、本武士刀进尝试性推测复原。