终等放铃声，初二像猫抓，十分钟基本听进任何东西，直座位，课老师连提醒几次。
初二冲教室，尖叫奔跑，班几死党，初二藏操场断两节硬木棒取，放书包，准备回刻木刀。
操场回，初二老师办公室，停爸爸车，初候。初世民刚完课，几像课内容搞太清楚，正询问，初世民边走边给讲解。
随孩陆陆续续离校，初世民办公室资料简单规整，打算带初初二回吃饭。
初教室，基本每次放回，慢腾腾。
“哥，快点啊，等，快点回，饿死！”
“催啥催啊，知啥，帮给老爸刀。”
“声点，别给爸爸听见。”
初二嘘嘴，冲初摆摆。
“走吧！”
两并排车，初世民候办公室，车，三回。
路，处三五群孩，步回，见初世民车，纷纷给初世民打招呼。初世民给回应。
校条街，孩明显少，初二座扯初，思给老爸买刀，初办法，硬头皮给爸爸：
“爸爸，买刀，削铅笔，刀给初二给搞丢。”
“......”
初二听哥哥弄丢刀，分辨，啥，毕竟求哥哥帮忙，硬头皮：
“故，回给找找吧！”
“找什找啊，给弄丢东西，找啊，次哥哥文具。文具店，给哥哥买刀吧！”
初世民边骑车边训斥初二，初二估计挨训习惯，根本放，，听，左边耳朵进，右边耳朵，像，反正给买刀，给训斥顿划算。
文具店门口，初世民停稳，初二习惯性车跳，跑选刀。
“给买，跑快干啥，初，，选刀。”
初知初二啥刀合适，故：
“弟弟啊，，买啥刀合适啊！”
初二眼瞄：
“叫买，削铅笔削！”
初才拿，交给店老板，初世民付钱，离店，继续回。
回，初初二两特别觉写业，今初二很觉，知抓紧间，黑，见刻木刀，肯定搞，妈妈关，老爸定干，跑，外躲刻。
两很快写完业，门，初二两节木棍揣怀，初刀拿。
“爸，初二业写完，玩。”
“玩，别忘回吃饭，别吃饭候喊。”
“知～”
话音落，两消失初世民视野范围内。
两今广场，初二拉初躲院，土沟，沿土沟，初世民排柳条，编筐，每，初世民编几，部分，给亲戚。候编，拿给老太太，卖菜候带卖掉几。
两，头钻进，外谁见。
赋东西，真清楚，初二木工活，甚至连别做，凭借电视金刚葫芦娃剧宝剑造型，硬点点给刻，光造型，初二改进少。，初给镇住，弟弟技术。
初二哥哥崇拜眼神，豪感油，光崇拜，曾，叫崇拜。
“哥，怎，刻吧，回头刻，候两随便挑，怎，算回报，初答应给。”
“，先刻，选。”
初二刻二候，速度明显快，思考，并且雕刻技术进步，费力气，二刻。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
“哥，选吧，给刻名字，省搞混。”
初高高兴兴拿两宝剑，左右，两错。
“错，随便选吧，左边，给刻名字吧！”
等初二给刻名字，黑，，初二感觉酸，肚咕咕叫。
“哥，回吃饭吧，饿，，宝剑别带回吧，给妈妈知，估计收麻烦。”
“，帮拿，揣怀，明候放书包，给带校。”
“，爸爸般书包！”
初初二两土坑，玩耍，才初收。此刻耳边妈妈喊声，两答应，路跑回，确实感觉饿。
李巧云今很外，两今怎广场骑车，跑干啥。
“两今怎广场玩啊，跑做啥？”
“干啥，广场边，做饭，饿，饿，妈妈！”