午
办公室，做排！
感觉压力存，比午安静，始点担，毕竟校，果找几像节目，明校估计更难。
很程度，物质匮乏，极困扰精神文明展，拼尽全力解决温饱问题努力，单纯活尽全身力气，精力做别，孩其实目活状况少抱怨，很单纯快乐活，每够填饱肚，很满足。层，加强孩潜，社问题。通次展举办晚，暴露问题，客观表，广农村，素质教育严峻性。展，孩希望，孩健康长，健康展根基，毕竟才未主，百计，育本。
初世民办公室老师焦急凝重表见斑，底孩打破目障碍，真正艺术赋孩，勇气站台，抱观望态度。
陷入僵局候，初世民果断做决定，参加选送节目孩表演，外放，叫孩每表演。，初世民组织操场搭建临舞台，观。吸引孩，初世民午选定几孩，让表演节目表演遍，算抛砖引玉，接孩随台，局限班级，需报名。表演，降低求，感觉太差，给节目留，极鼓舞孩积极性。
果改变方法，孩始踊跃报名，间，孩争先恐台表演，其台唱歌。孩完整歌唱，节目给留。接，顺口溜，杂耍，魔术，乐器表演孩纷纷场。本孩，午预选顺利，孩准备，展示，思报名。初世民打破框架，充分激孩主观性。
整午，操场充满欢声笑语，预选节目直进黑，结束，聚集始进节目分类，每类型节目选择几备，让通知，叫段间加联系，晚演，别校选送节目进次二轮预选，终确定。
，很辛苦，算摸索套简单实方法。
二，初世民安排外海选老师，每带几选拔留孩，算给做榜，带带气氛。
三间，每收获颇丰，带回串串节目单，汇集初世民，初世民终担节目。巧妇难米炊，节目选择。
六儿童节马，初世民接始准备场布置，组，二组工始准备。完，任务布置，副校长张勇党找初世民询问准备况。毕竟马六，怎挂职帅解具体况，其实找初世民，初世民工况别口知七七八八。
六午，全镇各孩齐聚祝集，初世民概节目单，足足百节目，百节目按照类型分类，相比较擅长老师进专业甄别，通认真沟通协商，终选二十五节目，主持重任落初世民初班主任王老师两头。
半月忙碌，初世民感觉既紧张充实。初艰难海选，细节调整，工进正轨，忙序展工，算准备差，接关键环，初世民工检验，通检验，此举。
初每晚坚持练习，初二每次全程陪观众，乐思蜀。更唱豫剧，田宇每缠姐习。田英给田宇实战经验，安排次外演，叫田宇台，积累舞台经验。裴三叔算足功夫，每晚训练深夜，三叔裴通次演，改变孩眼形象，阳光快乐长做铺垫。
力度宣传，叫各村长次活充满期待，初世民考虑，六，肯定很长观，联系附近几校，六，尽帮准备桌椅板凳，满足长需求。
傍晚，很少门老爷，破荒离，初，打算给初指点指点，另外算给初鼓鼓劲，打打气，毕竟次台表演，观众，慌，实，老爷通几次观察，初孩素质挺棒，基本啥障碍。
老爷离，初世民坐桌，遍遍考虑明每环节，及外，初感觉紧张，初世民感觉点紧张，场次。
宁静夜，初世民翻江倒海，床翻覆睡。李巧云给感染睡，索性坐，
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“真话，三十，儿，啊，搞觉睡，真语！”
初世民带愧疚坐床李巧云，
“搞明白，况啊，紧张吧，感觉紧张啊，怎睡。”
“算，给耗，睡，睡。真睡书房坐，别打搅。”