爷仨裴，话，毕竟老裴给啥明确回话，各怀思。初世民内希望老裴收初二，毕竟孩方兴趣，扼杀孩兴趣。初武术啥兴趣，满乎，，拉，三初二期望值高。
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武术传统文化基础、停止（止）战斗（戈）技术；消停战、维护平技术；物质文明保障导向，带领修习者进入认识与、社客观规律传统教化方式。
历史，武术论民间，庙堂，它途直贯穿其，句古话其阐述很精辟。武，平；武入喆，安身；武精技，防侵害。很全，武术，定安邦。算机驰骋疆场，至少保护，强身健体。许定安邦，随科技进步，已经原义，尚武精神永远改变。
武术悠久历史，早追溯商周期，具极其广泛群众基础，劳民长期社实践断积累丰富项宝贵文化遗产，华民优秀文化遗产。
另外武术根基其实传统文化，融几千世界观，价值观，观，主张修身养性。
另外武术修习门制止侵袭高度保技术，它切实解决安全问题基础，使头脑应变力训练，简便易、够轻松提升精神身体素质，防卫健身，精进卓越，快乐通融。
回，李巧云埋怨三回晚，做饭菜凉，叫李巧云感奇怪，论怎，什，谁，三像任何反应，李巧云唱独角戏，感觉趣，闭嘴巴。
“初世民，今怎回，啥瞒啊，像霜打茄。”
初世民苦笑，
“告诉啥，帮啥忙！”
“怎知帮啥忙，听听，急死！”
初世民李巧云点急眼，才裴详细。
李巧云听完乐，
“啥纠结，啥，三男，点息。”
“话，必法，听听。”
“知问问啥法，盯紧问，搭理，诚问份，善，给分析分析。”
初初二两听老妈给分析分析，两凑，坐李巧云，眼巴巴，李巧云给逗。
“几，哎～，…”
“首先感觉，初二武术肯定问题，，裴习，练习，估计很郁闷，积极性肯定，估计爸爸肯定知，果做伴，肯定裴帮助。二，果老裴初二兴趣，估计给，直接拒绝，叫裴做示范，认孩习，肯定法，做功。三老裴真收初二武术，考核初二品，间久才，先别管，机，间久估计水渠，，怎答应，别问怎知，候娘见，练习武术，跑杂耍。”
初世民听李巧云番话，由脸阵热，老师，木讷，根本懂啊。老婆短短几句话，分析入木三分，头头。
初二听妈妈拜师艺门，高兴。
“，别纠结，吃饭，吃饭，各位神仙。”
裴等初世民走，声问爸爸，
“爸，初初二两怎，武术啊，每太聊，陪练习，该啊，教两。”
老裴儿问，回答，旁三叔接话茬，
“，孩别问，该教该教决定，叫初二练武术苗，别先管，愿愿，果愿话，先教教，段间，果像吃苦，做打算，果吃苦，。”
周末，裴几初二班找初，每次聊几句，裴知初二图，其实希望三叔吐口叫初二跟回，两，平初二连提提，裴搞清楚爸爸三叔怎。周末，三叔啥，裴始犯嘀咕，估计初二戏。
“哎，初二，实话，底怎，武术，始劲头，几热度吧！”
“怎啊，爸爸叫，什办法啊，。”
“吧，别等爸爸口，今别跟爸爸回，回，反正干等急，，回知，果，肯定叫回，果爸爸叫回，叫三叔带练习，估计默认，名正言顺，候。”
“，定，回，哥，今，见老爸，告诉，跟裴回，等。”
初听弟弟裴，阻拦，几初二焦急，算语。
初二书包交给哥哥，跟裴回，路两很忐忑。裴知带初二回错，管，，。