朦朦胧胧候，经间半月，教师节。节普通庭，许啥感觉，初世民庭，基本每牢记，毕竟全部分教育。
每候，老爷收很卡片，数邮寄方式达老爷，收卡片，老爷胜欢喜，比较候，每每拿卡片，给介绍初校况，介绍展况。已经习惯，听厌其烦，次，感觉。很望老爷，般平深入简。
初世民两传承老爷点，始毕业望初世民。今刚教师节，叫石林孩，带套茶具，望初世民，初世民真认，石林简单介绍，初世民才全。访石林，费气力才做通石林父母思工，石林突力，考县重点，偃县五。高，知今怎望老师，石林话，初老师给继续读书机，让改变命运机。
今教师节石林回，望残疾父亲，父亲腿点问题，石林照几，帮忙忙务活，算替换每操劳妈妈，毕竟啥，姐姐嫁远，回娘间，农活妈妈支撑，正赶教师节，石林初启蒙老师，初世民初老师，祝集买套茶具，望。
石林见外，见初世民，况初世民详细，初世民很认真听，李巧云师间交流，很高兴，话，孩教师节祝福本很难，像专门，更少少。
李巧云做饭款待石林候，速客，袁永平，任何预兆。今刚刚考，新入少，袁永平买啥礼物，知初世民脾气，给买东西，估计适其反，带土特产，山药，满满给装口袋，骑车驮。山药东西啊，做汤，烧菜，煮吃，放点白糖进，吃法挺。
“石林，光聊，岔口给忘，爸爸腿底怎回，问题吗。医院。”
“啥问题，老毛病，神经萎缩，岁数，加方便，基本，气血通，基本每几次，平常啥碍，次点严重，回。”
“西医医啊？”
“直西医，毕竟西医见效快，连续几吃药打针，很明显效果，根，反复。”
“爸爸况，考虑医啊！虽见效慢，果长期坚持话，根，感觉医长远，比西医点。”
“，考虑医，直找合适医夫。”
“吴镇，知，村正西，远，概十几路吧，医院专门医科室，妹工，专门医，机带爸爸。候问，初云敏初医，找，告诉，哥哥，推荐找，妹妹怎，果给爸爸治疗，，果弄，叫给推荐，毕竟专门，方认识肯定比知。”
“吴镇，方经常，听边医院，医名。”
“名名，其实很候重，治疗疗效才重，啥思，回带爸爸，条门路归。”
“嗯，回给爸爸商量，争取返回校带。初老师，刚刚弟，，望，像带山药。”
“远，村附近，今刚考，孩比初绩，并且直很稳定。”
“怎，初老师，聊啊，交，思打搅。”
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袁永平讨论，凑。
“入，几感觉怎啊。”
“，校肯定啊，初绩稳定，报考，点悔，几次，习风气真很浓厚，每高考绩。”
袁永平摸摸头，听石林评价校。
“刚入，，反正感觉校业挺，老师很负责，课程进度快，适应，调整吧，班很全县尖，绩优越感，反正谁比习。”
“，实，校全县尖聚集。定放平态，做，，给太压力，毕竟才刚刚始，压力太，更麻烦。”