班级吃晚饭教室，初二才放书，拿饭盒吃饭。初晚吃饭见怪怪。刚刚走食堂候，初旁边闪身影，很轻快，由走比较急，轻轻推。两交叉瞬间，初清楚头高孩。相互重叠瞬间，孩眼睛直盯，尽管两口话，眼睛视似乎交流很，孩很快身边掠，孩带歉微笑刻悄悄初扎根。笑容始像风，轻轻抚摸脸颊，继化丝温馨悄悄钻进初，初呆住，饭盒随掉。
“……”
初刚什，孩冲挥挥，移脚步并停，初顿内翻江倒海，耳边突涌孩清脆笑声！
初脑刻空白，等回神，孩已经消失校花园，初才弯腰饭盒给捡。
整晚饭期间，初安静像满足孩，脑海遍遍放映孩微笑画。
返回教室，初直孩，
“谁？叫什？班级？？”
晚习，初破荒沉书！
初很快冷静，放，两相遇方，很快做判断。
，孩肯定高级，消失方向，应高级组，并且文科班。全级四文科班，集位置。二，孩定走读，进校间，果住校急。
通分析，初打算四班级，找孩，初，冒法，反正找孩，思书。
早晨太阳，通教室明亮玻璃照初课桌，初桌马德终忍住。
“初，啥啊，或者啥，昨晚，魂守舍！”
马德初桌，期，始候，初坐很傲气孩，叫耿丽。许庭条件比较，点傲气，经常话话外很，包括初，初内点讨厌。
算桌，两基本怎交流。半期，初习绩，并且初龄全班，初态度始转变，经常讨初。
耿丽变化其实更叫初反感，二期，初直接换桌，马德，两相处算错。整班级，平交流其实很。
本全县尖汇集方，初班级重点加强班，班每霸类型。每估计，班级三排内，算熟悉，别许认识已，很头话。
“啥啊！”
“肯定啥，太反常，给听听，肯定帮！”
马德热肠，初知，平活少帮助初，岁数比初几岁。
初点思，，告诉马德，叮嘱别别。马德知，叫帮忙找孩。果找，帮忙传信啥，点尴尬。
“马德，告诉，定给保密，告诉。”
“，保证别！”
“昨，吃晚饭候，校食堂邂逅孩，微笑太迷，直脑海闪孩画。”
“喜欢孩吧！”
“应该快吧，见次，并且很短暂几秒。孩知，帮找找，找。”
“真给孩迷倒，脑给迷糊涂，怎帮找，歹长啥，见见啊，怎帮找。”
“，问，校文科班况解，根据分析，孩文科班。昨晚习，见消失视线方，校四文科班。”
“文科班，文科班，真认识，并且孩，老边，平回经常走，帮问问。”
“叫啥，早读课，找问问。”
“薛爱芳，村，咧咧，弯弯绕眼，话直，，找问啥。”
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“告诉，孩十八九走读，每班级走读，并且孩，范围更，走读般离校很近。问问四班级走读孩，其实悄悄，则挨，许。”
“吧，课，两先门窗，果问，算，果问，找薛爱芳，免候尴尬。”
“吧，先书，课吧！”
初终算静书习。