早早饭马德催促，初等吃吃，马德像比初急，处定龄，似乎特别关注，急孩底长啥！两结伴吃早饭，刷碗筷，马德拖初直接高班门口亭坐。
“次守株待兔吧，愿早点教室。”
“老，怎比急啊，才刚刚吃饭，告诉，走读，难飞，比吃饭早，算飞，吃饭才啊！急~”
“怎确定走读，果走读！”
“首诗写身彩凤双飞翼，灵犀点通。解！”
“头鬼，灵犀点通哪，远滚远！”
马德口遮拦骂初，初介，两，初太熟悉。
久，吃饭始陆陆续续始返回教室，马德眼睛死死盯高班教室门口，旦进教室，拉初。
“消停，夸张，，今午课，知啥吗？”
“别午课，期课搞定吗！随便啥课，课，问问，脑怎长啊，记忆力怎强，敢目忘，差少，像摄像机，，拍，往脑存，候它翻。”
“办法给解释，，气气。”
“高二期课程，完两课程啊！”
“完啊，知识融贯通。暑假，打算始整高知识框架做，回头给，算给点回报吧！”
“怎，回报，，吃吃，久瘾吃肉，哪请吃肉。”
“知吃！”
往越越少，马德孩，始急，
“怎，已经教室吧，，等，教室，三排间吧！”
“怎，两力度盯，特工，漏吗？走读，耐等等吧！”
经几十分钟漫长等待，马德实坐住，打算身教室，初急，难真错吗？马该课，预备铃打，两傻傻坐快。
通往校门口方向路，此刻已经久经，整校校园始空旷，突传阵清脆车铃铛声，铃声两给吸引，路尽管，骑车，似乎害怕撞别，路按铃铛，提醒别。
车孩，穿条洁白长裙，裙摆车随风往摆，披肩，头任何装饰，车九新，任何点缀，往脸，气息。结句话，“雕饰，清水芙蓉”像圣洁仙。
“真~”
“怎，认啊。”
“难吗？孩啊！”
“啊，认孩，孩。”
“孩吧？”
“哪？等候，等二吗？”
初马德注目礼直孩车放，向教室走。
“回教室吧，马准备课，目达，次真正确认。”
“刚才应该打招呼，白白浪费次机。”
“打招呼啥，介绍吗，根本认识，候恐怕别吓跑。”
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马德初回教室，初始点犯愁，本习节奏很快，基本很律习，论吃饭，休息，课余间，很规律，由支配间更少怜。偏偏孩走读，两次校踩间点进，校间估计课间，根本间进接触啊！
“初，，确定目标，接打算怎办？算知，怎啊，机啊。费劲。”
“，愁啊，接干，尽快打听叫啥名字，至少先相互认识认识吧！”
“忙，找薛爱芳帮，两男直接，“喂，叫啥名字，交朋友！”肯定被别认神经病！”
“今午放，找村薛爱芳，给办法。”
“午买点吃，请先吃，食收买孩靠谱，才帮忙。”
“吃，吃，知吃，，请客，吧，知薛爱芳喜欢吃啥，熟悉，钱给，买，先约，向问问孩况，班级紧靠，许认识。”
“吗？给钱，帮买，帮喊。”
初其实挺钱，虽条件优越，兄弟两花钱很宽松，基本每月活费剩余，初平别支，钱给存。
钱使鬼推磨，话，马德二节休息候零食给买。二节课间，般况比较长，安排很科，校比较，，果厕，或者口渴打点水啥，间短话急，规定二节休息间增加倍。
马德塑料袋装满满包，笑嘻嘻回教室，
“买很类零食，先尝尝味怎！”
“随便，反正钱给，给搞定！”