期三十集训间,盛青峰知定非常勤奋努力才,才至被给甩。
综合考核绩公布,名次垫底。
因深知体方,相谢流云富力强,完全处劣势。
军技训练方,战术素养习、战术配合战斗计划制定,主考验综合素质内容,盛青峰信做。
基本讲究体力反应技战术配合、敌及格斗搏杀方,“老难”问题。
盛青峰暗考虑,次雍铭分派任务给,旁骛,抓紧切利间,习知识本领,争取拿终集训绩。
雍铭每脸,轻声咳嗽,桌拿已被尚白风完放回纸盒颗定炸弹,:“颗定炸弹相关问题,给做况介绍。
,颗定炸弹被并拆除,已经安全状态,担它什问题。
二,至颗定炸弹龙脉及何处置,已考量,始调查,涉足其间。
三,马收拾装,待儿随外办,间概三四。
四,此次任务况明,安全见,需配带枪械,做直接参与战斗理准备。
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五,将装配枪箱提放讲台,给检查枪械状况,做携带准备。
六,给十分钟间,回宿舍拿取东西,等。”
完,雍铭将怀表拿,,重新放回衣兜。
雍铭话命令,谢流云等忙将各携带装配枪箱提放讲台,迅速走教室,回宿舍拿取门洗漱品衣服。
雍铭则趁间,打讲台箱,始检查每枪状况。
确定四枪状态什问题,雍铭始将满装弹夹每枪,关枪保险。
将弹枪放其专箱侧,将另满装弹夹放枪旁边。
随,雍铭打装盛青峰配枪弹铁盒,取弹压填备两弹夹。
准备程度,雍铭让除谢流云外三,即盛青峰、尚白风黄寒涵三携带四弹夹弹药补充,其弹夹已经被雍铭提枪。
谢流云各背装洗漱品衣服挎包,差间回教室候,雍铭已经整备枪械弹药。
挎包宿舍候,连习品全套洗漱品被摆放房间书桌,供使。
雍铭站讲台,分别将枪支弹药分给谢流云,:“停车场候,再给每肩背式枪套,方便配枪。
装配枪箱,带身边。其弹,补充使。”
雍铭特将谢流云放枪支弹药给,特别叮嘱:“流泉,配枪史密斯威森军警型左轮枪,每次弹打光,重新装填弹药,需颗颗往枪支转轮弹桶装弹。
往往程,比较费间。况单独敌,非常危险况。
若操慎,令陷入险境,定提高注。
今使配枪,务必达即便闭眼睛况,装填弹丢落颗熟练程度。
,才保证身安全。战场,秒钟落与迟疑,使丢性命。
达熟练使此枪步,定勤加练习,揣摩,结使法配合。”
谢流云接配枪,低头眼,已经被弹,点点头,抬头雍铭:“铭公,选择左轮枪,做苦练枪准备。”
随雍铭接装配枪箱,扬扬提箱,:“钻研何给枪更更快装填弹问题,定找快装填弹方法。”
“相信名工程师,问题,定办法。”
雍铭信任且期许谢流云。
,雍铭众,朗声:“咱吧。”
完,正迈步走,被谢流云给喊住,“铭公,颗炸弹带呢?”
雍铭指指放谢流云课桌,装谢听松写记本皮箱,微笑:“放皮箱,此炸弹因桐庐,且制南方。
继续放取桐庐皮箱,合适吗?
路桥梁工程师,颗炸弹使爆炸部分火药,接触,定研究。
果话,正带身边,方便研究。间,找找颗炸弹制线索,破案很帮助。”
谢流云听罢,忙座位边,拿皮箱,走回讲台,将皮箱放讲台打。
次打箱,除叠放记本外,两文件袋长方形盒放。
谢流云及细问,将装炸弹纸盒放进箱。