尚白风问题，谢流云其实感兴趣，今见问，兴趣满满附：“两，五队肯定战力惊。
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若给详细讲解，更。怕嫌麻烦，待儿轮五队进战术配合演示，旁讲解。”
雍泉超谢流云表态，马回复：“谢先，乐您继续员组队，做分析与讲解。
针尚先问题，由做具体介绍。足方，再由搭档泉琛做补充。
您安排吗？”
“啊！何呢？白鹤什问题，尽管。”
谢流云立刻表达见，赞雍泉超建议。
雍泉超点点头，始针五队况进介绍，“五队比三队两，团队职责很明确，分别担任岗位'支援''警戒'。
其关'警戒'岗位职责范围比较容易理解，与刚才介绍三队'警戒'岗位，完全致。
，五队，'警戒'岗位采双配置，加强队员协防保护。
'支援'岗位三队设置，属五队特岗位。
岗位职责，队遭敌方阻击或攻击，队'核'指挥，敌进火力压制保证方队员脱离危险境，或直接队员进支援。
队，'支援'岗位非常重，队或缺主机力量。
目言，'飞龙队'针任务组建队，规模五队。
儿进演示五队，常训练非常熟悉战术配合。
做演示程，泉琛，您做具体关问题讲解。”
雍泉超解很精炼，逻辑很清晰，让谢流云尚白风听，很清楚知五队员配置组合特点。
欠缺三队五队，具体战术配合实际观摩认知。
结合介绍基础，待儿进战术配合演示，理解更加容易升新高度。
谢流云体层思，尚白风非常感谢。
刚才尚白风特雍铭提，转移凉亭，观摩队员专门进战术配合演示，雍铭给予支持理解。
随即，谢流云凭感觉相应提类似申请，并获雍铭批准。
虽，谢流云并往深，感觉位置调整，等让深入模拟，效果应该。
，很庆幸刚才做决定，让更参与习，近距离感受带给启示。
变化，皆由尚白风法，让谢流云尚白风谢吗？
向雍泉超雍泉琛表示感谢，谢流云尚白风向凉亭外，等雍铭挥示，始新战术配合演示。
等待空档间，谢流云尚白风低声：“白鹤，谢谢。”
谁料，谢流云刚句话，立刻被尚白风抬左胳膊按，制止住继续话。
“流泉，谢谢话，见外吗？咱间何需此客气呢？
给实话，因跟凉亭观摩战术配合，觉合适观摩习采技战术方，言谢呢？”
单独跟谢流云相处候，尚白风放松候。
知什，反正打始早叫谢流云吃早饭候，谢流云亲近。
，随几相处，变更加熟悉，除更加亲近谢流云外，谢流云色习力，分析判断问题力，更钦佩已。
知觉，尚白风已经将谢流云做活习榜，处处向习。
听谢流云谢谢候，本立刻予打断。
，脑迅速转，体猜谢流云感谢原因。
因彼此间关系很亲近，尚白风直接将猜测跟谢流云讲，求验证。
谢流云，被尚白风给，由愣。
马回神，谢流云直接承认：“白鹤，让给。因受启，实际鼓励，才做转移观摩位置凉亭决定。
，决定真正确比。
首先，处凉亭，视线，亭外举逃咱眼睛。
其次，观摩模拟进攻，防守方。
，给感觉仅身临其境，应该参与此次战术配合演示。
此难正式始，铭公组织进技战术习观摩，绝佳体验，真太让高兴。
，感谢做率先提，凉亭进场观摩建议吗？”
完番感触，谢流云处土坡半腰位置雍铭，已经与盛青峰、黄寒涵结束交流，准备做启新轮演示。