“白鹤，请接受真诚谢，再推辞，应该称赞。”
谢流云郑重尚白风感谢话。
尚白风知该什，伸右，张掌，谢流云。
谢流云立刻，伸右，跟尚白风击掌，两禁笑。
“咱做准备，等铭公命令，咱'戏'。”
谢流云微笑提醒尚白风。
“嗯，。战术配合演示，泉超泉琛提介绍，咱头。”
尚白风切身感受。
“啊！若铭公指点，怕咱几今热闹。”
谢流云感慨。
尚白风“热闹”话题，很话，：“流泉，'内门，外热闹'言实虚。
觉刚才泉超二队进战术配合，方，明。
向泉超请教，才知此做原因，及此做达目。
知其理，再通观摩实际加验证，真让受益匪浅。”
谢流云此颇感点头，习项，霸，深刻体。
功经验，习，光勤奋努力，正确方法才。
习方法结与形，赖通习实践完。
其，很重点“勤问”才。
习“闭门造车”钻“牛角尖”，屑向请教做法通。
“君必问。问与，相辅者。非致疑，非问广识；勤问，非真者。”
朴实话语，表达正思。
谢流云知，雍铭安排始观摩队员战术配合演示，凉亭，四处接受雍铭指导单向程。
虽雍铭因知四况，解进技战术配合习，哪盲点困难，提予解指导，给习接受相关战术配合方很帮助。
毕竟脑单向接受知识技程，并充分运转，或兴奋度够，谢流云感觉习效果差强。
知盛青峰、尚白风黄寒涵什状况，本感觉罢。
直尚白风提凉亭，身临其境角度观摩战术配合演示，谢流云才感觉其实尚白风跟感觉。
否则，调整观摩习位置，使更贴近，更观察习。
此类推，谢流云估计盛青峰黄寒涵况，应该跟差。
雍铭言支持尚白风离，凉亭新视角观摩战术配合演示，谢流云觉结合解，盛青峰性格求稳，肯定离雍铭。
黄寒涵更，雍铭哪儿，必哪儿。
选择重新移位置话，尚白风言少尴尬。
，谨慎考虑，先征询盛青峰法，确认其移观摩习位置，放决定。
，雍铭求主习号召，谢流云立即向雍铭做移位置请示。
请示雍铭首肯，并明确尚白风内定搭档，谢流云并未做什停留，带尚白风向土坡凉亭走。
此，声色，谢流云给盛青峰等暗示，即各职划分，必须习符合身况考虑，形半功倍习方法。
做，才短间内突飞猛进提高身力，尽快进入卫部主官角色，承担雍铭赋予给更责任。
，令谢流云感欣慰，与尚白风移观摩习位置凉亭，通与泉超及泉琛简短深入交流，已经采取战术配合，全新认识。
实习掌握门新技知识，佳状态。
，留雍铭身边盛青峰黄寒涵况，凉亭，谢流云雍铭间交流间，喜变化。
原先尚白风况，四挤伴雍铭，共未经历，难免话，怕错什，或领错战术，少顾虑。
尚白风离，骤间场剩三，气氛变拘谨。
尤其，盛青峰，虽相比尚白风，锐气冲劲足，脾气秉性早已变沉稳持重。
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纪轻轻，却英武睿智少主，盛青峰正凭丰富经验老练精明，做少主雍铭力辅佐。
盛青峰绝轻主，雍铭核新组建团队，股火戒燥“灵气宝药”。
况，论严肃局，变轻松。
冰雪聪明黄寒涵则团队，精灵般存，受呵护与关照。