句违话，尚白风内，害怕。
另外，相信场众，哪死活战斗，怕。
刚才趁雍铭跟谢流云交流，及与盛青峰黄寒涵做沟通候，识站路边，打量十名站卡车旁正认真听雍泉世做战斗任务解析，敌况介绍特别组队员。
与龄相差几雍氏轻辈，似乎听雍泉世讲述件令振奋消息，接受即将参加战斗任务。
每表露状态沉冷静，坚毅绪感染尚白风，让很安全感，强烈必胜信。
，坚定战斗信念，定此次任务立战功。
别，铲除邪佞辈，斩断伸向方黑。
尚白风知，闯门穷凶极恶强盗，惧怕，恐惧助长强盗嚣张气焰，导致遭受更损失。
威胁，唯做，力及况，与图谋轨敌周旋战斗。
趁敌立足未稳，迅速果断歼灭犯敌，龟孙打痛，让再敢安丘惹。
让“共牲”彻底放弃企图染指安丘法，才平息。
关点法，尚白风何处置“共牲”认识略显稚嫩，并理解雍铭宣布“共牲”正式宣战真正含义。
急，随雍铭针特别组讲话，“共牲”，更进步阐述。
候，尚白风知问题简单，考虑其厉害关系严峻性。
通思索，识梯队重战位“尖兵”位置，尚白风思路离它。
见雍铭谢流云经番考虑，选择其二梯队“警戒”战位予批准，调整其“尖兵”，尚白风觉机梯队“尖兵”。
谢流云知雍铭决定，马向雍铭表达胜任“尖兵”战位见。
雍铭谢流云见，给态度，二梯队紧随梯队向敌进攻队，担负主任务四散奔逃逃命，原躲避伺反击敌方员实施二次打击。
做二梯队“尖兵”，更需战场形势进判断，迅速抢占佳战斗位置，支援梯队进攻。
战斗位置，雍铭觉谢流云完全胜任。
听雍铭讲话，谢流云明白何被雍铭放位置。
安排理解，更间，梯队掩护，抢占战斗场佳战斗位置。
熟悉土木工程施工环境谢流云，知施工场，定确定核工程“支撑点”。
“支撑点”，展相应场平整路施工，型设备搭建员进驻。
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战斗，做战场“支撑点”则“制高点”，绝佳战斗位置。
“制高点”指某特定范围内相高点，或优势点。
“制高点”非“至高点”，两者本质区别，味唯高论，更高点思。
战，某范围内居高观察敌或压制敌火力高或优形，即高坡、高、建筑物或沟渠、土坎、墙垣等利形，够挥方优势方，皆属“制高点”。
“制高点”双方或方进战斗，才，哪方占领“制高点”，哪方拥制胜握。
果短间，通观察战场形势敌预判，迅速占据够压制敌方“制高点”，敌，进顺利。
雍铭束缚谢流云思路，并直接指谢流云抢占“制高点”。
，锻炼谢流云，指明何佳战斗位置况，做怎选择。
，雍铭让谢流云做二梯队“尖兵”，分派给任务，迅速寻找敌战佳战斗位置，并牢牢占据它，敌实施打击。
理解雍铭，谢流云给雍铭表态，定完雍铭交办战任务，占领敌战佳战斗位置，给敌持续打击。
两交流完，尚白风见缝插针向雍铭表达请求，做梯队“尖兵”，希望雍铭批准。
雍铭并急表态，却让谢流云表尚白风请求法见。
谢流云正讲述法候，盛青峰黄寒涵适回身边，参与接交流。
，随谢流云明确表达反尚白风担任梯队“尖兵”见，并阐述此主张理由，向尚白风。
几盛青峰黄寒涵，听听尚白风继续坚持见，主放弃主张，改别战位选择。
谢流云呢，则尚白风正刚才话回应，希望尚白风听进话，逞强做胜任。