欧阳老师：“失语症，态估计。”
校长瞪眼儿，低头继续吃饭。
思梦爷俩关系似乎僵，晚餐，见候打声招呼，几乎再话，知什苦仇深。
因校长坐镇，晚餐吃规规矩矩，很快临近尾声。
思梦眼间，已经九点半，信息给许卫寒：“门口等吗？马结束。”
许卫寒很快回复：“，刚。”
思梦收机，等校长餐结束站，跟告辞。
谁知校长身候却点名：“老师，吃找。”
思梦本已经吃饱， 连忙跟站。
欧阳老师身，校长严厉瞪：“给坐，别跟！”
欧阳老师敬重爸爸，听话坐，嘴嘱咐：“您别吓。”
“孩吗？校长找兼职老师谈谈话，吓？”
直走校长办公室，校长似乎儿闷气，路沉默语。
坐沙才将口气叹：“老师，或许问冒昧，欧阳老师做什分吧？”
思梦摸头脑：“，欧阳老师直挺照顾，咱教很帮助。”
校长点头：“，因志向此，勉强继承校，许因给怄气，经常省，喜欢胡，外……唉。”
思梦听半懂，欧阳真算入门师傅。
刚兼职习候，欧阳真每像教教何相处，何拘格教给知识。
什问题、遇教难题思梦请教，欧阳真每次很细详细给建议。
待像朋友，聊、照顾、传教授业。
思梦直觉欧阳老师挺责任老师，校长口“胡、省”完全搭边。
校长思梦神色真受什牵连，放转移话题：“失语症久？”
“三。”
“精神刺激病理外？”
“算精神刺激吧。”
校长点点头：“康复希望，治疗吗？”
思梦笑笑，挺坦：“，已经接受，挺。”
“觉挺？恐怕认。”
思梦言。
“咱校，每孩，遭受折磨，虽尽量乐观向，苦谁知呢？”
“咱校长群每相互鼓励话，话越，明需支撑。“
见思梦低头，校长继续：“聋哑，长被迫接受实，跟孩语，习惯声活。”
“，算算应该十七八岁突失语吧，管什原因，估计乱团。”
“因习惯健全，突艰难适应状，做改变，或许甘挽救，却先放弃？”
思梦咬咬唇：“真觉希望，毕竟……”
毕竟造局已经改变，失爱，离带走声音。
再回身边，声音，挽回吧？
校长沉思片刻，：“试试怎知希望，认识方专，哪果通，治疗，再找。”
办公室，欧阳老师已经门口等，急：“老爸给什？胡八吧？”
思梦摇摇头，将校长建议给遍。
欧阳老师：“其实早建议，治疗，缓缓再给聊，既老爸帮忙，真应该考虑。”
“再吧。”思梦表沉重。
欧阳真：“正件，知愿愿帮忙？”
“什？”
“李佳妮记吗？带孩。”
思梦点头。
“呢，况像，失语症，因闭愿口讲话，渐渐语言力退化。”
“次妈妈接走，再，直妈妈带摆摊。”
“近马嘛，妈妈急，请办法，将儿哄。”
“任务交给？”
欧阳真笑笑：“，咱校，合适，勉强，考虑，毕竟苦差，李佳妮很难接近，更别通。”
思梦半几男孩救孩，拉衣角，黑溜溜眼睛望。
虽什，却善将带类聚集，或许需帮助吧？
校门，许卫寒果等远处。
思梦笑冲挥挥，许卫寒点点头往边走近几步。
“像莫名被朋友讨厌。”欧阳老师奈，眼镜依旧笑眯眯眼神。
思梦摆：“许卫寒般喜欢别打交，警惕。”
“吗？本每接触，让思梦朋友喜欢，慢慢。”
思梦迟缓思考话，知怎回。
欧阳老师伸拉衣领，低头将羽绒服拉链往拉拉。
“冷几，注别感冒。”
思梦缓缓点点头：“谢谢。”
“什候间，电话通知，送。”
“思梦。”许卫寒已经走旁边，警告般欧阳真，“欧阳老师送。”
等欧阳真回答，拉住思梦往回走。
默默走段，思梦将抽：”欧阳老师坏，机让带吃饭……“
“，空！”
许卫寒拒绝干脆，让思梦挺惊讶。
般况，给帮助，许卫寒热接待，办法感谢。
唯独欧阳老师，接触半见关系缓，很奇怪。
思梦苦恼神，许卫寒觉态度，缓声解释：
“工关系，犯拉朋友吃便饭，麻烦别，等哪项工干，请喝酒感谢照顾。”
句话格外缓慢别韵味，思梦并，认点头：
“估计往段间暂换工内容，记给带校话孩吗？”
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“记。”许卫寒。
“因性格原因愿，欧阳老师让接给补习，并导课。”
“听欧阳老师其实遇见候，已经愿校，陌姐姐回。”
“并智全，理解感，帮帮。”
许卫寒停脚步：“？”
“嗯，欧阳老师，交代怎做。”
“欧阳老师？别老师吗？”许卫寒终忍住，话急。
思梦愣。
许卫寒吸口气，控制绪：“思，什麻烦，欠越越。”
“且什困难问题，校专业老师吧？”
思梦觉理：“给欧阳老师声，确挺忙，让派其老师带。”
话题此打住。
，郭凌老带制烤瓜干分给室友，并津津乐：
“妈妈做，比买带添加剂吃，绝加糖甜，嚼头。”
范悦娆吃口太：“瓜干被夸，像根哈根达斯似。”
“哈根达斯口感？”罗珊琪嚼瓜干像嚼根烟似，翘二郎腿玩网游。
郭盼扭头问思梦：“乡味？”
思梦认点头，像极姥姥做瓜干味儿，几入口，再尝真很怀念。
突知觉，思梦像直向郭盼庭况。
因麻烦，懒头，更回答转活问题，郭盼应该知老哪才。
郭盼回绪像低落，此正低头收拾东西。
思梦视线随椅旁边拆封纸箱，突明白。
昨张波宁扛纸箱给扔进宿舍，全妈妈给准备吃。
曾经带郭盼见张波宁海颜，老竹马，愁郭盼老何处。