接连两任教猝及防结局收场，傅寒再立刻慕朝暖找新教，需缓缓，仔细挑选合适。
经两教老师系统归纳，慕朝暖业终再抓瞎节奏。
语文快掌握门功课，因本身较强古言底，背诵课文比背诵经，简直儿科，短短间内，慕朝暖基本操门课程。
且让庆幸，原主读文科，靠量背诵默读理解，慕朝暖儿，愁英语数。
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教，校硬头皮，次傅寒趟校，班主任联系次。
知怎老师沟通，校任课老师怎抓习，各让放松，太压力。
少给慕朝暖间适应，距离高考间剩几月，再怎缓。
暂找合适教提，傅寒临老师，慕朝暖倒挺乐。
霸历给老师真屈才，重点每变花儿聊感活。
信量变引质变，被念叨，早晚勾夏安玥。
“哥，觉今气色太，少朋友呀？”
“哥，觉真太帅，祸害几孩真太惜。”
“哥，掐指算，今红鸾星，注定脱单，姨抱孙晚睡，努力呀。”
“哥～”
“哥哥～”
“哥哥诶～”
偏偏傅寒山，四平八稳，每次脸平淡话给堵死。
“气色纯粹被给气，简单语法，记三记住，找朋友，像蠢，折寿少？”
“间祸害别孩，光教门英语被气，慕朝暖，班回，间全耗身，拿什祸害别孩？”
“慕朝暖，气死？”
“慕朝暖，本别遮刚才默写几单词。”
“长吃白菜脑袋，别操九龙夺嫡，光长脸长脑。”
“数呢？数业写完吗？”
慕朝暖知霸嘴巴毒，被怼险怀疑，掰正剧任务，非常英勇每花死。
直，今红鸾星，注定脱单候，霸淡淡扫眼，难怼，慕朝暖顿眼亮，莫霸夏安玥关系缓？
正再试探，见霸身，结束今教：“几差，复习教内容，，明教，据各方很错，明，，拿主，合适留。”