湘南，图书馆。
李始复习文，始准备语习书，放本语习书《语》。
本语初教材，李瞬间恍惚感，吧，其实直记初进入，高候语。
至原因，因什，因rb漫，听语歌曲候，：语该啊！
真正，何止，踏步，吧。
被滤掉九其。
很喜欢什，做什，实际却付，法源源断，却停滞。
像，难度丢边，转头始网刷微博玩游戏亦乐乎。
，很快死。
许像走步，竞争，直接甩掉九九。
……
真正，止语件啊！
李抖，该兴冒法flag给完吧？
果真，太怕！
李摇摇头，让怕，先眼语搞定吧。
语习其实，网查，语并什登难，相反件坚持，肯花间，肯功夫，够非常顺利完，并且考n1语证书，继续语深造习。
眼跟书五十音图，李放弃，玩机冲，很显法念头，系统绝允许。
什初语啊？
带声呐喊，李始五十音图。
语字母叫做假名，每假名代表音节。假名两书写方式，即平假名片假名，平假名般书写，片假名则表示外语特殊词汇等。
语假名分清音、浊音、半浊音、拨音4。将清音按照音规律排列，再加拨音“ん”构字母表叫做“五十音图”。
语习门槛五十音图。五十音图，横排“”，竖排“段”。
像，“あいうえお”叫做“あ”，“かきくけこ”叫做“か”，竖排则分别被称“あ段”、“い段”……
李非常清楚必须背，任何捷径走。
……
间知觉，李记，背……
“咦，李，语啊？”
文慧图书馆见李，，走李身边，李放本语教材，很外。
李点点头。
文慧脸佩服望李，：“语，觉难，间，文。”
听见文慧话，李默默句，文慧竞争，直接被淘汰九九。
“怎？”
文慧真很佩服李，跨专业考研，考燕京文系研究，考研结束居图书馆语。
真太努力，太律霸。
文慧真打佩服李。
李摆摆，：“才始，希望坚持吧。”
文慧图书馆偶遇李，由问：“吃饭吧。”
等文慧完句话，才觉思，邀请李吃饭，让李误啊？
李压根，直接，收拾书，文慧吃饭。
食堂路，文慧犹豫，问李考怎，估分。
李估分，确定估分结果究竟假，因害怕怀疑估分。
文慧正李话，身却传熟悉声音。
“李，巧啊。”
李回头瞧，友张婕。
李微微愣，却显，笑打招呼，点点头。
张婕目光落旁文慧身。
文慧敏锐感觉眼位李关系应该劲，微妙气氛让察觉。
张婕望李，：“听次考研跨专业考？”
听见张婕句话，李眉头挑，外，知张婕哪听，点点头。
张婕望李，欲言止，其实听李跨专业考研，且知李跨专业报考燕京文系。
知件候，很外。
，瞬间恍惚，因李候谈考研件，候劝李考研。
候李果考研话，转专业，再机械，转文系。
候李玩，故正经话打断考研话题。
李跨专业考研，且燕京文系研究。
更重，知李考研复习期间，每凌晨三点半床习。管李考，真。
……
“位……”
文慧听张婕话，笑：“文慧，李考研朋友，考文字。”
“叫张婕，考燕京文系？”
文慧外，旋即笑摇摇头，：“李勇气。”
“跨专业？”
“，跨专业，本专业……”
“呢？”
李两刚认识聊，间，直接：“两先聊，先吃饭，等习。”
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
完，李先走。
“……”
文慧张婕愣，额……