初三二班语文老师王维近件很奇怪，班叫杨羽，两交业，字迹忽变比工整，见字迹变，太迅速吧，翻业，相隔，字变壤别？
叫杨羽，其实点儿印象，毕竟教三，杨羽平班半透明，苟言笑，整唯唯诺诺，绩虽算差，却绝。
难找代写业？王维脑冒法，很快否决法，首先，其实很明老师，算语文业写，平计较，完全必找代写业。
问题关键业内容居全，引遐，知，杨羽平语文绩真算，至少交业绝写工整完。
答案，虽知杨羽什，肯定请代写疑。
王维信条，写，力，怪，骗，品德问题，，杨羽，平老老实实，居走邪门歪，马考，难代写帮考？
，马处理，教庸，绝教败类，初三二班管，，必初三二班班主任赵老师交流，儿，王维站，“赵老师，，。”
周清早办公室备课赵老师儿懵，知王维忽找怎回，走，“王老师，怎？”
“班杨羽，印象吗？”王维马口。
赵老师怔怔，王老师居问杨羽印象，印象吗？印象实太深，教书，见刻隐藏实力，次杨羽口纯正伦敦腔英语，赵老师羡慕，英语，其实口吻腔英语，平连英语流利腔调羡慕番，更提伦敦腔抑扬顿挫腔调，点点头，“知，什吗？”
“。”王维儿气愤指杨羽交业，口，“，周三交业周四业比，字迹根本写，关键，写答案居全，请代写啊！”
王维脸愤慨模，赵老师倒懵，代写？赵老师直接否认答案，觉熟练掌控英语，根本请代写，至字迹，更解释，杨羽英语业此，且王维，周三交业周四交业壤别反差。
难，杨羽仅仅隐藏英语绩，连语文很厉害，隐藏文科才？
儿，赵老师呼吸局促，管理班才，且绩，完全教导杨羽功劳算头，正届马考，候奖金结算知少。
王维声音实太响，办公室物理老师，化老师，数老师历史老师全听，站，始诉苦。
原杨羽仅仅语文英语两门文科科目变化，物理，数，化，历史四门功课居？赵老师感觉幸福太突，班全型才？知试结果，实，知杨羽英语水平居连海王试，错愕，试卷，，杨羽懂份试卷水平肯定，落选应该化。
态却连错愕变震惊，杨羽化很？理由份试卷达标啊，难其什故吗？
，猜确已经很接近实，真正实却，杨羽三份初言难度极高卷写满分，被误解弊，被录取。
赵老师呆候，语文，数，物理，化，历史，五老师已经办公室吵翻，争吵象，语文老师王维刚才提及，杨羽。
毕竟杨羽改变实太，老师哪怕再见识广，觉法相信程度。
相信，绩普通，字迹潦草普通，夜间变习绩优渥，字迹完优等，变化已经违反科定律。
听几老师投诉，赵老师才明白，儿必须做点什，走眼，三月什做，白捞功劳吧，深吸口气，五名老师，口，“别太急，听解释。”
被赵老师，其五名老师才静赵老师，准确抓住赵老师语句两字，解释，由震惊，解释？难杨羽真什处？
赵老师候抽杨羽英语卷，放五老师，“卷，周三考试候，杨羽写。”
“137分吗？英语绩错。”数老师眼分数，错愕，却点点罢，137分确错，算突，班五水准罢。
“。”化老师儿忽口，“听力题扣分。”
“听力扣十三分？难题目全？，抄吧。”
“抄啊，文满分吗？”
其老师儿错愕模，赵老师点点头，继续口，“除杨羽，班听力题外高分余仪，扣四分，，杨羽弊，因根本找方弊，题目晚熬夜，存提泄题况，真靠本拿分数，，绩坏。”
“，几科，绩坏，什头？”语文老师儿呆口询问。
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赵老师顿顿，口，“问，其实思，怕枪打头鸟，且怕因绩骄傲，才选择隐藏绩，考坏分数。”
“怎？”数老师连忙口询问，知，杨羽数绩提升，很处，杨羽，数业完度，比班数绩刘峰高，果切真，次赚。
“问题问。”赵老师笑笑，“原话，毕业留印象吧，若干，杨羽，却连长相记住吧。”
赵老师话音刚落，场全由主深吸口气。
绩，却太，故控分两半……
吗？
甚至才形容，妖孽吧！