反正叫爸爸，词，极其陌，异愫头萦绕盘旋。
继，摸头笑：“谁教啊？”
曲纸写：“末妈妈！”
真末........
“经常望吗？”
“，昨。”
曲，沙旁边桌拿毛绒玩具，灰色熊。
“末妈妈给带！”
曲抱毛绒玩具笑很纯真。
笑容似乎未经孩脸，世界很虚假，候哭表达悲伤，候笑真........
静默片刻，挂满卡通画墙壁呢喃：“啊，果张爸望，恨啊？”
“什呢？”
“张爸身担太重，候忙忘谁.......果，突间蒸。记恨再呢？”
完，向曲，却露难理解眼神，呆滞.......
写什........
忽明白，疑问或许十分晦涩难懂，八岁孩怎懂什叫“忘谁”“间蒸”抽象词汇呢？孩世界，或许与否、存与存基本概念，听明白思底什？
很久，曲才纸写：“张爸，什重病？利老师给放电影，重病告诉孩很远方，实际快死.......”
奈笑笑，继摇头：“.......电影节带强烈暗示隐喻色彩，它表形式与死，实际概率........嗯.......怎跟解释呢？理解男落魄奈极致，艺术形式死亡结........果放活，次失已.......”
，表感觉偏题，越越困惑，直接抠抠脑门表示解........
停，继续话题。
继：“让住校，几长商量权宜计，等何代社活技，几爸妈接，候阿昌爸爸及末妈妈住........交际圈、朋友、朋友电影院电影，享受.......期待吗？”
次，曲写字，游离幻画，默默点点头。
，曲局促，似乎什，点犹豫决.......
拍拍肩膀：“? 什话.......”
肯定，曲才纸写：“张爸，倩倩.......回.......”
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纸“倩倩”两字? 忽恍惚，因映像? 很遥远名字........
苏雅村庄，苏雅抱姑娘? 记给拍张合照，机像张照片。
连忙拿机，翻找遍? ? 才部机早见........
放弃? 因记qq条态。
登录qq，才找张照片.......
倩倩姑娘照片笑很很.......
照片拿给身边曲? 瞬间便激沙跳，虽声，知果话? 此刻定叫声。
片刻，曲连忙纸写：“张爸，张照片给吗？qq，加！”
“问题。”
加qq，张照片给。
孩习力很强? 打山村? 已经逐渐适应代社节奏，甚至表包.......
紧接，问：“回倩倩，？”
“，，唯朋友。”
“，张爸答应。等忙完段间带回倩倩。”
稍停留，笃定：“果实抽空，告诉阿昌爸爸及末妈妈，定带回。”
........
晚十点，宿舍集体熄灯，离间。
别，门宿舍楼。
让感外，老师，利老师此站宿舍楼徘徊，外猜应该等。
笑背打招呼：“利老师，晚，楼散步呢？”
听见声音，才回头笑回应：“，般间点散步，等.......”
“等？”
“啊，晚单独入校需证明，论什。怕晚，楼等.......”
半玩笑打趣：“难住晚，楼等晚吗？”
幽默回应：“今冷十月份，二楼见被冰冻雕塑。见惊讶：快呀！利老师变模型啦！”
阵欢笑，朝校门口走，位利老师似乎什话.......
等主口，且知几十米距离校门。
终，校门口停住脚步，叫住：“张先，您先等等........”