反正叫爸爸,词,极其陌,异愫头萦绕盘旋。
继,摸头笑:“谁教啊?”
曲纸写:“末妈妈!”
真末........
“经常望吗?”
“,昨。”
曲,沙旁边桌拿毛绒玩具,灰色熊。
“末妈妈给带!”
曲抱毛绒玩具笑很纯真。
笑容似乎未经孩脸,世界很虚假,候哭表达悲伤,候笑真........
静默片刻,挂满卡通画墙壁呢喃:“啊,果张爸望,恨啊?”
“什呢?”
“张爸身担太重,候忙忘谁.......果,突间蒸。记恨再呢?”
完,向曲,却露难理解眼神,呆滞.......
写什........
忽明白,疑问或许十分晦涩难懂,八岁孩怎懂什叫“忘谁”“间蒸”抽象词汇呢?孩世界,或许与否、存与存基本概念,听明白思底什?
很久,曲才纸写:“张爸,什重病?利老师给放电影,重病告诉孩很远方,实际快死.......”
奈笑笑,继摇头:“.......电影节带强烈暗示隐喻色彩,它表形式与死,实际概率........嗯.......怎跟解释呢?理解男落魄奈极致,艺术形式死亡结........果放活,次失已.......”
,表感觉偏题,越越困惑,直接抠抠脑门表示解........
停,继续话题。
继:“让住校,几长商量权宜计,等何代社活技,几爸妈接,候阿昌爸爸及末妈妈住........交际圈、朋友、朋友电影院电影,享受.......期待吗?”
次,曲写字,游离幻画,默默点点头。
,曲局促,似乎什,点犹豫决.......
拍拍肩膀:“? 什话.......”
肯定,曲才纸写:“张爸,倩倩.......回.......”
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纸“倩倩”两字? 忽恍惚,因映像? 很遥远名字........
苏雅村庄,苏雅抱姑娘? 记给拍张合照,机像张照片。
连忙拿机,翻找遍? ? 才部机早见........
放弃? 因记qq条态。
登录qq,才找张照片.......
倩倩姑娘照片笑很很.......
照片拿给身边曲? 瞬间便激沙跳,虽声,知果话? 此刻定叫声。
片刻,曲连忙纸写:“张爸,张照片给吗?qq,加!”
“问题。”
加qq,张照片给。
孩习力很强? 打山村? 已经逐渐适应代社节奏,甚至表包.......
紧接,问:“回倩倩,?”
“,,唯朋友。”
“,张爸答应。等忙完段间带回倩倩。”
稍停留,笃定:“果实抽空,告诉阿昌爸爸及末妈妈,定带回。”
........
晚十点,宿舍集体熄灯,离间。
别,门宿舍楼。
让感外,老师,利老师此站宿舍楼徘徊,外猜应该等。
笑背打招呼:“利老师,晚,楼散步呢?”
听见声音,才回头笑回应:“,般间点散步,等.......”
“等?”
“啊,晚单独入校需证明,论什。怕晚,楼等.......”
半玩笑打趣:“难住晚,楼等晚吗?”
幽默回应:“今冷十月份,二楼见被冰冻雕塑。见惊讶:快呀!利老师变模型啦!”
阵欢笑,朝校门口走,位利老师似乎什话.......
等主口,且知几十米距离校门。
终,校门口停住脚步,叫住:“张先,您先等等........”