杨显忠将东西塞给王怡真，走。
王怡真李奕城几乎步跳，眼睛闪各兴奋光。“姐姐，刚真？”
“什真假？”王怡真问：“哦，咱两查镇公府位二少？真。”王怡真笑。
“……？？”李奕城几乎点站立住，模，怕蹦几，忍。
“啊，件少呢？”王怡真：“怎啦，平常少打架，兴奋？”算武将性吗？
李奕城蹦：“打……打架？”
“啊……？？？”孩原本王怡真带做什？或者，别？怎完全啊？
“。姐带查案吗？”李奕城傻眼，听王怡真带试探镇公府二少，才兴奋啊，打架……跟平做什区别吗？
“……”王怡真误，语重长：“孩，其实挺聪明孩，惜宋公府，进教育，今姐姐将交给……跟吧，姐托给。跟混，教育，跟，敢将交什英雄物，凭力混口饭吃，做。”
“嗯嗯。”李奕城王怡真脸严肃，点头。
锦衣玉食，实话活愁，次关怀教混口饭吃本，“明饭吃”提，突让觉王怡真安全感啊，再，姐姐，世连脉血亲信，却唯位王姐姐信，本李奕城极度信任王怡真，今听打关怀，由眼眶湿。
姐姐李兰兰很，平“房唯男孩，房途全”、“懂守礼继承爵位”位关怀，知息，姐姐才，直很努力让做更，经史集很难读懂，读懂明白该怎做才息，管做什比房李奕，姐姐失望，凭方式保护姐姐，虽候其实向由，旦，哪怕件，力处使感觉，更加房长辈姐姐失望眼神，全世界靠撑感觉，却连该何撑知感觉，其实并轻松。
今突王怡真长姐姐负教育职责，副“保护”“罩”“相信”口气，让少突觉依靠，拼命点头。
“王姐姐，什做听什，怎怎做。”李奕城。
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“孩。”王怡真非常满，孩带，其实各利弊。带孩，亲很亲，太听话，谁娃房揭瓦养，房舍揍死候，次次死试底线，回累。娃半路始带，则权威感够重，什听什，点点亲近感，教很快补。
王怡真真诚：“奕城啊，听，每份，力，教育法，圣曾因材施教，针每优点进教，完，世谁做俱，加强挥优点，避弥补缺点，擅长领域做，其它部分并重，告诉，平常常做，及擅长什？”
李奕城激喊：“打架。”
。
王怡真见孩次数算太，虽打架，哪次见坑姐，约架，坐住孩，孩，很明显，教背四书五经，念圣文章什处，背定懂，懂定做，主文章什，王怡真背啊。李兰兰将李奕城托给王怡真，很显因宋公府教育弟方式并适合李奕城，王怡真敢将活接，钱方，别方因，李奕城确实更适合乡野孩养育方法。
“……”李奕城喊完才王怡真虽带打架，擅长打架，并给予什肯定，忐忑：“……答应姐姐再打架，且打架……每次叔叔替处理，……听嗦。”嗦，王怡真，二房位爵爸肯定老父亲叮嘱，怕话拐圈夹别东西吗？真纯善，根本劝住孩打架，王怡真养少孩，清楚很。
由摇摇头，叹口气李奕城：“因打架姿势，换句话，打，根本打架，……”王怡真定李奕城初步教课……教打架。