接，姜应做菜让村民满，比吃。
知孩怎，竟难吃，实太挑食，纷纷表示教训孩。
姜应听边尬笑，边劝告，搞庭暴力。
因周五原因，姜应急造纸，午休宣布提放，跑杂物间始捣鼓。
满怀激姜应杂物间抱摞稻草走操场，却遇牛二蛋，站操场央，知什呆。
姜应疑惑：“二蛋，怎回？”
牛二蛋眨巴眨巴眼，脸迷茫：“老师，……早放，知做什。”
姜应更加疑惑：“平干什，做啦！放间，周末两间，做什吧！”
牛二蛋落寞低头，低声：“平，平呆。”
姜应放稻草，拍脑门摇摇头，怜孩，难怪整股呆气，脑袋太灵光。
，牛二蛋虽距离校近，附近几乎孩比轮，已经山，属伙伴，通电，电视，网络更加，呆。
，姜应露狡黠笑容：“吧，老师给破例节体育课怎？”
牛二蛋，聊，便点点头：“吧！老师干什呢，跑步？”
“！”姜应摇摇头，将稻草抱，走石磨放，随指石磨：“今体育课内容，推石磨！”
虽牛二蛋呆头呆脑点笨，此刻感觉被坑，什体育课，找借口苦力已。
虽识破老师算盘，牛二蛋推辞，呆。
造纸工程正式始，牛二蛋负责推石磨，姜应则负责放稻草整理工。
牛二蛋怎明白，随处见稻草，什够造纸，且石磨，反正内十万什。
边推石磨，实奇便问句：“老师，稻草真够造纸吗？”
姜应置否：“，怀疑老师力，老师敢保证，很快属课本。”
话铿锵力，其实姜应怀疑，底纸给造，毕竟书理论已，真正尝试，系统方知识。
将稻草碾压稀烂，姜应杂物间搬村民贡献水缸架，将稀烂稻草倒进，加水盖盖，让牛二蛋火。
旁牛二蛋虽很怀疑功，敢表达，按照老师做。
闷煮程漫长，由条件与间原因，姜应将蒸煮间缩短，质量，够尽快使。
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蒸煮程，姜应停，回杂物间抱堆工具，始制筛。
筛滤水分，让纸张型，村民贡献筛，孔洞实太，造。
姜应筛很简单，简单木板做框框，底安纱布，毕竟条件限，搞太复杂。
做筛候，见牛二蛋像闷罐，直话，光呆，禁摇摇头。
啊，孩才，孩应该真活泼，长与社脱节，死肥宅，必须导，码话。
先尝试性问句：“二蛋，整呆，思吗？”
牛二蛋迷茫反问句：“呆干什？”
“！”姜应拍脑门，满头黑线，随：“吧，给招纸术怎？”
反应很平淡，稍微点点头：“啊！”
姜应摇摇头，很奈：“造纸术呢，它四明，古锋利宝剑称。”
等姜应完，牛二蛋声打断：“老师，纸什宝剑呢？”
姜应，回答：“古代呢叫做蔡伦铁匠，皇帝命令限期造两柄宝剑，因间够才造，掉脑袋，灵机，造纸与宝剑献给皇，皇怒问什才造宝剑，砍脑袋，猜怎？”
牛二蛋摇摇头，迫切知答案：“老师，快继续，知答案。”
姜应牛二蛋已经升兴趣，很高兴，微笑继续：“蔡伦啊，皇，砍砍吧，圣旨献纸，世界锋利宝剑！皇帝啊，觉，纸张圣旨，锋利宝剑吗？且关键，纸虽代替圣旨，却代替笨重竹简，算功件，便龙颜悦免蔡伦死。”
，其实姜应读候，间，很剧记太清，系统提供知识并篇课文，半瞎编，反正概。
……
稻草水缸直煮二午，虽间够，姜应实等及，揭盖抡棍启死命捣，直水缸内满浆糊才停。
此刻缸内浆糊纸浆。
随往水缸内倒入水，充分搅拌始筛捞纸浆，抖均匀始晾晒。
间，牛村张土纸此诞。