明德书院,平四届节课董明课。
届十岁,十八岁。共五十,坐间南北通透,坐北朝南教室。间教室建,并拿观原本建筑物改。更具体,应该算教楼。
教楼两层,每层共教室四间,左右各间公共卫间。每间教室各门,左右则窗户,教室内采光、通风非常。
目启两班,其平四届。
董明课,跟高候,老师节课,跟闲聊。师双方熟悉,二增进感。
“,某董明,既明德书院院长,老师。接几,将跟师,习格物。,给课师兄。废话,咱互相认识,师先点名。”
董明恶满满弄张点名表,本正经:“凡点名字,答。”
“周瑜!”
周瑜闻言摸头脑,喊声:“!”
“法正!”
“!”法正倒喊气十足。
“王粲!”
“!”
“孙策!”
“俺!”
孙策,张俊脸写满“问题”几字。
“!全员齐!”董明满放点名表继续:“接师话,牢记!”
“凡明德书院,需谨记八字:博、慎思、明辨、笃!八字,师希望今始记,更将八字刻入魂灵。,明德走根本。”
闻言点点头,显很乖巧。
董明继续:“接内容,够拿笔记。”
“首先,书院每五课,休息两!两休息,由安排间。书院书,明德镇逛逛。”
“其次,每二月、三月,七月八月四月课。其二月、三月寒假;七月八月暑假。记写信回给父母,让准接。,每寒暑假,场考试,考试名次贴广场影壁。”
“,书院每午,辰课,午休息。午申课,戌休息。希望迟,每堂课点名,迟节课站听课,超三次回反省,超五次直接退。”
“听清楚吗?!”董明声问。
立刻回:“清楚!”
“很!”董明点点头,:“接,按照顺序介绍!周瑜,先!”
董明校校长,啊。虽世候,吐槽教育体制问题,仔细,真应试教育更适合。再者,安排息间,连晚习,简直轻松啊。
尤其汉末,三辰课,简直浪费宝贵命。眼代,读书几乎咸鱼,逮机。董明安排息,更保护,省满脑习,却拖垮身体。
汉儿郎,马治军,马治才真英雄!
节课见,董明带相互熟悉,按照高矮顺序排座位,午饭候。让吃法,则回办公室。
董明办公室内,董琬正整理几准备做老师递交教案。儿董明做,并比董琬做。毕竟董明太懒,像董琬做仔细认真。且,书院谁基础知识扎实,定论寒暑搬板凳门口旁听董琬。
“怎?挑合适?”董明进门董琬问。
董琬闻言点点头:“父亲,儿选几算合适,吧。”
,董琬将几写教案递给董明。者接,放边,笑:“直接跟谁。”
董琬见状笑笑:“盛韦、何凯、周升、王垚飞虹长”
“等儿?飞虹?”董明楞,知飞虹老士怎混进预备教师队伍:“教什?修仙、炼丹?”
“哈哈哈!”董琬笑:“父亲笑。”
“教什?”董明纳闷。
“父亲长写教案吗?”董琬卖关。
“。”董明笑翻飞虹老教案,打仔细。教案体规划两节课课内容。
【新章节更新迟缓问题,换源app终解决,载 换源App, 查本书站点新章节。】
飞虹教案怎呢,算门很思课程。具体,教授何辨认各炼丹材料教目告诉何炼丹,告诉材料长什,什。
材料搭配产什效果。及火炼、水击等方式,各材料产变化。
飞虹节课例,详细解释符纸燃火镰,及火镰模,何制取等。
火镰,其实白磷。
“算什?化课加理课吗?”董明琢磨儿,实很难给飞虹老课程定义。
,,飞虹老做老师。
“父亲?觉怎?”董琬见董明完,连忙:“儿觉飞虹长课程,父亲常格物致知吗?,算内。”
董明闻言伸揉揉董琬脑袋,者已经姑娘。停半空,摇摇头:“飞虹话。父找聊聊。”
“父亲。,请父亲另外四准备教案,果话,儿明通知,给安排课程。”
“稍等。”董明应。
盛韦交教案,什新,什错漏处。因教算科。整体教案设计几乎参考董明做《算》,及董明陆陆续续修订内容。虽太新,教新足够。
周升则选择历史科,,平常课比较,教案做很漂亮。董明太印象,依稀记坐角落,沉默寡言伙。
何凯教案典型理课。董明理课,包含理文两部分。何凯将董明知识,做由浅入深编排,画少图画,非常。
王垚,董明印象,整书院胖伙。算世,嫡系身,性格像许,何提高汉朝粮食产量痴迷。,许更粮食。更加喜欢研究各肉食
据伙书院段间,跑,管豺狼虎豹蛇虫鼠蚁尝尝
狼灭!比狠三点,横。
王垚教授科目更思,竟董明偶尔提及畜牧养殖。倒董明觉畜牧养殖重,实畜牧养殖提,先养活,虽讲部分,并常课程范围内。
“唔化、数、历史、理、畜牧养殖”董明思考:“五吧,父给两门课,门《格物》、另外门”
董明敲敲脑袋,:“《军》吧。哦,每给安排武艺课,先基本始吧候让让庶哥儿带先练,具体间安排。”
“,父亲。”董琬笑眯眯应。
董明则暗叹口气,停寻思:“体系啊。忽羡慕世孩,感受义务教育宠爱!”
某愿透露姓名娶喷文豪曾经:“假使做俱,什做。”
董明,宽慰许。
间长,切慢慢。