二月份悄。
整二月份场雨，让少始担，今再次遇旱季。董明《灾害应集》，朝廷方安。安罢。方官始准备抗旱工，沟挖渠，储备粮食。
数官员却回，毕竟古灾力阻挡。洛阳此，旱灾，因习惯，夏候定雨。碰巧遇灾罢。
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董明判断，今否旱，毕竟旱灾与否，真场雨分隔。倒朝廷毫感奈。
“跟世法比啊。”董明颇感慨吐槽句。反正四，犯忌讳花倒什。
三月初候，董明已经被吹汉朝百圣。数知真相，真董明挽厦将倾救世主。
紧接传流言，十常侍皇帝进谗言，让董明法展拳脚，施展才华；流传董明部分文章。
文章，其实董明给课准备课本，或者写部分讲稿。近，肯定世插入探。董明直者拒，文章流外界，实很正常额件。
让奇怪，管外再何暗流汹涌，董明岿。每除坐班，朝木偶外，教著书。
管曹操等，荀瑷等此焦急已。董明仍副模，点儿急。
早春冷，董明裹衣伏案写。两养习惯，尤其被系统填鸭式教育，董明管识文采很提升。显摆，显摆方式写书。
除已经书《算经》、《灾应集》外，董明《纪效新书》被荀瑷等拿抄数十本，市始抄本。
荀将董明荀回答众问题交谈程，订书册，搞本《荀问》，书加四柱记账法、算盘制使方法。本书流传广。荀、袁、杨等顶级门阀幕推，接本书宣扬董明名声。
另外本《州郡考--青徐卷》，却官场流传。尤其青徐两州官员，管吧，搞本。拥本书，青徐两州官员，颇点政治正确味。
眼，董明正写，算某义史书。将系统知部分帝王世纪，间顺序，评价帝王功非。重点迹，评价。简单，算本帝王教书，完，怎皇帝？
正写候，。
“叩叩！”
“老师”
刘威声音。
“进吧。”董明放笔，将写稿推边。
刘威轻轻脚走进，董明施礼，：“老师，月课程安排什？”
董明闻言笑笑，：“月内容再做遍。往再讲。另外，今功课收。”
洛阳，董明因朝原因，将课间内容进很调整。间，方七休三，每半，每次课概三。内容，董明将课程分历史、文、施政、军、技术、算理。
其技术科很少教原理，董明直接系统声望值兑换少图纸，带将图纸机器给做。实操程，讲解各理论。
目正尝试做台曲辕犁，点困难。
理其实包含文理两部分。科挺容易，教授东西世理呢。
七门课，每门。
每午，刘威则带根据习武健身。，啥习武赋，每跟跑跑步，锻炼儿。比方郭嘉、戏志才。倒荀瑷等，概因条件，身体倍儿棒，练练武。
穷文富武，真实分。
，练练，让伙身体。省跟原本历史轨迹，早死！
“老师”刘威犹豫。
董明奇怪眼刘威，：“怎？”
“老师，外风言风语，愈演愈烈。您您什打算吗？”连老实刘威感压力啊。
董明摇摇头：“担，老师。”
“件。”刘威：“明哥儿近跟太平走挺近，跟次，听。”
“马明？”董明提马明觉脑仁疼：“怎跟太平攀扯？”
“清楚。”刘威解释：“近很少见习武，问，正碰跟太平士混。”
“啊，让见。”董明。
“”刘威点点头，转身离：“叫”
“吧。”董明坐桌，局促安马明。
马明低头，脚尖话。
“太平，近接触。”董明直接：“摘，辈毁。”
“老师，交朋友，恰巧太平士”马明颇委屈解释：“始并知太平。”
“故接近？”董明问句。
马明皱眉头，摇摇头：“应该。跟嘉哥儿、庶哥儿吃东西，结果路遇正跟商贩吵架”
“吃东西临决定，应该被做局吧。”马明解释。
董明揉揉眉头：“太平士叫什？”
“唐周”马明回。
“唐周？”董明愣，重复名字：“”
摇摇头，董明继续，转马明：“两老实吧。唐周且相处吧。点，什异，告诉。”
“老师”马明董明，稚嫩脸，知因太缘故，显很故。
董明身，走马明身，摸摸脑袋，笃定声音：“明哥儿，老师比清楚代，何。，等及冠，做什，老师拦。，懂吗？”
马明眼圈忽红，怀掏封皱皱巴巴信，递给董明。
董明接，向马明。
“父亲送。”马明解释：“老师，吧。”
董明打，眼。
马维字外很，很味。快速浏览遍封信，将信仔细叠，再交给马明。
，将马明抱怀，轻轻拍背。
“父亲，老师，。”
马明眼泪眼圈转转，终落，抱董明嚎啕哭。
光六月末，马明母亲世。三十岁，岁月磨难，早早离世。
原本马明，等及冠，让母亲活。此刻，哭场。
“才十四岁，哭吧。”董明觉鼻头酸。