“早啊，昨休息吗？”简芐象征性打声招呼。
“挺，除脸伤，睡压候，挺疼。”汪磊笑。
“嗯，白锦河昨睡应该太，因今早候，眼角紫块，且整眼睛布满红血丝。”简芐故提。
汪磊再话，默默低头，简芐提，拿书准备早习。
教室书声琅琅，简芐经间窗户外，白锦河跟妈妈围墙边很认真画画，画很认真。
因股认真劲，简芐盯窗外。
简芐晃晃袋，怎始今差。
“，停。给十分钟间，篇课文字词，听写。”
简芐集注力，给安排干，班很业随堂练习。
早习，刚刚被听写折磨蜂拥，跑操场昨已经画壁画。
跑围墙，每忍住赞叹，良玉青像昨玩亦乐乎。
白锦河因话，直安静旁画画，朋友整齐白锦河旁边围圈，场远良玉青边热闹。
奇怪，圈朋友似乎像似，打扰，喊叫，安静白锦河墙笔画涂抹。
叮铃铃铃……
课铃响，孩始往回跑，部分围绕良玉青白锦河身边，肯课。
“怎回啊？迟老师该罚，快快。”良玉青转身向依旧站身孩催促。
话完，跑几朋友，几跑几步站原，围墙直肯往回走。
白锦河继续画，直。
良玉青，迫已身，“快快，进教室课！”边催促，边像赶鸡似，停挥舞，将赶回教室。
因早习状况，简芐节课给安排讲故，专门挑感兴趣孙悟空战红孩儿。
课程半，简芐任很兴致高，连平常爱插话男今安静许。
索性放课本，“觉课很聊，校思呀？”
孩经常，兴许疲倦期吧。
“老师，觉特别思。”其孩甜甜回答。眼神流露神采像骗。
“喜欢老师课吗？”带丝脾气，语气并让朋友觉害怕。
“老师，很喜欢课。”
“老师，喜欢老师。”朋友七嘴八舌回答，高涨热简芐刚并什区别。
“怎？近老已经止课候差，太累，或者喜欢老师课内容，果话，完全提……”
简芐话完，见几视线已经转向窗户外，顺，才明白。
往窗外，且教室位置固定，扭头窗外良玉青白锦河正画围墙。
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难怪。
“，知外老师画画很，听课，完业很困难哦。且近全班错误率明显涨，课候真越越认真。”
简芐强召回，提醒听课。
顺便提醒，直白锦河话，很危险。
朋友听简芐，气，视线收回，缩身低头。
简芐明明讲故，却正襟危坐语文书，让简芐感很痛。
“该课完，课间才留给由活间，课程继续。”
简芐转身讲台拿故书，正准备口，却听隔壁教室阵吵闹，再往窗外，隔壁班已经全跑。
怎回？抬表眼，课间，弄错啊。
“老师，隔壁班画画。”靠近窗户男指窗外激喊。
喊，班更加坐住，离窗边比较远几男已经站朝伸长脖朝窗外张望。
简芐弄清楚怎回，见汪磊回办公室身影，果记错话，隔壁班今早应该汪磊数课吧，集体翘课什思？
“太像话。”简芐嘟囔句，视线收回。
“继续课。“
“老师，班已经，班吗？”
孩，见别玩，坐住。
“。”简芐简单明回答，今白锦河吗？什。
“什？”安排立刻引许满。
孩越，简芐越高兴。
“问什？业，近越越业像鬼画符似，业，知根本听课！”
简芐气故书拍讲台。