“早啊,昨休息吗?”简芐象征性打声招呼。
“挺,除脸伤,睡压候,挺疼。”汪磊笑。
“嗯,白锦河昨睡应该太,因今早候,眼角紫块,且整眼睛布满红血丝。”简芐故提。
汪磊再话,默默低头,简芐提,拿书准备早习。
教室书声琅琅,简芐经间窗户外,白锦河跟妈妈围墙边很认真画画,画很认真。
因股认真劲,简芐盯窗外。
简芐晃晃袋,怎始今差。
“,停。给十分钟间,篇课文字词,听写。”
简芐集注力,给安排干,班很业随堂练习。
早习,刚刚被听写折磨蜂拥,跑操场昨已经画壁画。
跑围墙,每忍住赞叹,良玉青像昨玩亦乐乎。
白锦河因话,直安静旁画画,朋友整齐白锦河旁边围圈,场远良玉青边热闹。
奇怪,圈朋友似乎像似,打扰,喊叫,安静白锦河墙笔画涂抹。
叮铃铃铃……
课铃响,孩始往回跑,部分围绕良玉青白锦河身边,肯课。
“怎回啊?迟老师该罚,快快。”良玉青转身向依旧站身孩催促。
话完,跑几朋友,几跑几步站原,围墙直肯往回走。
白锦河继续画,直。
良玉青,迫已身,“快快,进教室课!”边催促,边像赶鸡似,停挥舞,将赶回教室。
因早习状况,简芐节课给安排讲故,专门挑感兴趣孙悟空战红孩儿。
课程半,简芐任很兴致高,连平常爱插话男今安静许。
索性放课本,“觉课很聊,校思呀?”
孩经常,兴许疲倦期吧。
“老师,觉特别思。”其孩甜甜回答。眼神流露神采像骗。
“喜欢老师课吗?”带丝脾气,语气并让朋友觉害怕。
“老师,很喜欢课。”
“老师,喜欢老师。”朋友七嘴八舌回答,高涨热简芐刚并什区别。
“怎?近老已经止课候差,太累,或者喜欢老师课内容,果话,完全提……”
简芐话完,见几视线已经转向窗户外,顺,才明白。
往窗外,且教室位置固定,扭头窗外良玉青白锦河正画围墙。
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难怪。
“,知外老师画画很,听课,完业很困难哦。且近全班错误率明显涨,课候真越越认真。”
简芐强召回,提醒听课。
顺便提醒,直白锦河话,很危险。
朋友听简芐,气,视线收回,缩身低头。
简芐明明讲故,却正襟危坐语文书,让简芐感很痛。
“该课完,课间才留给由活间,课程继续。”
简芐转身讲台拿故书,正准备口,却听隔壁教室阵吵闹,再往窗外,隔壁班已经全跑。
怎回?抬表眼,课间,弄错啊。
“老师,隔壁班画画。”靠近窗户男指窗外激喊。
喊,班更加坐住,离窗边比较远几男已经站朝伸长脖朝窗外张望。
简芐弄清楚怎回,见汪磊回办公室身影,果记错话,隔壁班今早应该汪磊数课吧,集体翘课什思?
“太像话。”简芐嘟囔句,视线收回。
“继续课。“
“老师,班已经,班吗?”
孩,见别玩,坐住。
“。”简芐简单明回答,今白锦河吗?什。
“什?”安排立刻引许满。
孩越,简芐越高兴。
“问什?业,近越越业像鬼画符似,业,知根本听课!”
简芐气故书拍讲台。