黄亮立刻离马虎远点，警惕马虎，：“什，先，算兄弟，拒绝被剥削。”
“严重，请帮忙已，候课候，帮风，避免被老师给。帮忙，候请吃餐。”马虎。完任务，马虎觉，该利条件利才。
“切，胆太，始怂，算被抓怎？被松哥抓，点吗？呢，既请吃餐，勉其难，帮盯。放吧，，绝问题。”黄亮信誓旦旦。
“恩，候。”
早二节课课，图书馆管理员应该班，马虎带借书证，黄亮离教室，跑图书馆，黄亮带领，很快找《诛仙》本书。回教室途，马虎翼翼，眼观六路，怕被某老师给撞见。
“虎，表点，，做贼虚。被松哥，铁定间觉做什。”黄亮旁语。
回教室，马虎才松口，将厚厚书放抽屉。
课铃声响，数课，数老师王晶讲台慷慨激昂。马虎坐座位紧张将抽屉书抽，架腿。
“鲤，给本书制造书魂，再系统书房？”马虎问。
刻，鲤回答：“公，任务规定，必须教室，且必须课间。采其方式，算。”
“吧，真逼绝路啊，妈，怕什，豁。任务失败，倒扣30叛逆点罢。”马虎横，翻书本页，低头始。
讲台，王晶瞟眼马虎位置，皱皱眉，什，终究口，轻微摇摇头，继续讲课。
马虎刚打书，页完，试黄亮碰臂。愣，随即什，迅雷及掩耳势，将书直接塞进抽屉，腰杆挺直，双眼向黑板。
旁边黄亮，巴掌捂住脸。
“真服，虎，必紧张吗？低头，老师眼做与课关。，胆点，将书放桌，放，被。”黄亮低声。
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马虎：“放桌，确定？”
“怕什，排，桌书，老师讲台，离远，怎。表越，老师越注，懂吧。”黄亮传授经验。
马虎觉，黄亮理，，悄悄将书拿桌，装若其。甚至抬头，，目光讲台，桌。