被张华羞辱视频，脸色变难，嘴角抽搐几，头万草.泥马呼啸。
什思，什给视频，哪弄视频呢？
愣住，笑，：“周豪，别糗别知，劝六老实点，别嚣张，，叫阿信，管叫信哥，服话，随找。”
原信哥立威，况其实早预料，每校群，校活，早晚打交。
仍保持微笑，信哥：“信哥，什服，认什嚣张举吧，信哥什需做尽管吩咐，尽力办。”
信哥冷笑声，：“算识务，给老实点，犯，饶。”完，带另摇摆走。
知怎回，怎惹良少，纷纷关切询问缘由，轻描淡写告诉啥，点。
，慢慢，况越越，两班似乎私悄悄议论，候两三围拿机，玩什候，急忙关机走。
热热闹闹打片，难收视频？视频明什呢？
告诫，冷静，什见，慢慢解释清楚，路遥知马力，久见，什，间给答案。
虽很，班级处境况却越越糟，很很友，刻回避，很喜欢课候问问题，再问问题。几万众拥戴跌谷底，变避唯恐及。
虽内并很乎，处境落差，丝毫让解释力感，让感非常愤怒，却觉很奈。
怎办？难朝喊，冤枉，才受害者啊。
虽态度变，尽力保持贯态度，始终微笑善，始几，处处讨似，转念，何必呢，做错什，欠什。清者清，切随缘吧。
终，桌宁玉先忍住，次习课，悄悄问：“周豪，听，真啊。”
紧，随即尽量表平静，反问：“，哪知什啊？”
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宁玉低声问：“因撬别朋友，被打很惨，转因品太差，混，办法才转，吗？，私勾搭班主任老师，回吗？”
听宁玉转述传言，真让惊嘴巴长老，半合。呐，言畏，吐沫星淹死，真假啊，谁编，太象力，太恶毒，太离谱吧。
宁玉气嘴唇直哆嗦，敢再继续，吐舌头，转继续书。
怎办，传，怪愿理，换做搭理渣啊。
该怎解释呢？根本办法解释，且越描越黑，果任由流言蜚语展，六怎呆，毕竟群体性物，处被每戳脊梁骨环境，给逼疯，怎啊？
门，坏传千，果，很快连老师知。
某午，节课课候，班主任郑老师让办公室趟，班级习，整理思路，办公室。
敲门，进，郑老师正坐椅，朝窗户。
“郑老师，您找。”礼貌打招呼。
“嗯”郑老师脸颜悦色，代冷若冰霜。
“豪啊，，嗯，怎呢，愿听别，相信眼睛。”话半，郑老师顿顿，紧盯。
猜应该郑老师听流言，平静：“郑老师，您听关什传言吗？果听什，解释，信信由，每每思维方式，强求。”
郑老师脸丝笑，微微点点头，：“解释，传言传言，毫根据瞎理，，做三思，虽句话，轻犯错误，帝原谅，犯错，因错承受。，相信眼光，孩，，很信任，…”郑老师揉揉鼻，继续：“习委员职务，需睦相处，需沟通，鉴况，沟通麻烦，，班级，，需间改变什，目，太适合习委员职位，觉呢？”