本赵校长近期组织，议部分内容刚才王老师。
俗话，两刷校长，赵校长例外，思考问题别别先步，便顺水推舟问：
“班什法？确定参加课间比参加义？问题直让头痛啊，正几班班主任老王找，内容差，，先拿班试。”
王老师听此，连忙预先话语：“实相瞒，观察许久课间做操候，十九站装模，偶尔兴致候比划两，纪做呢。”
“倒，问题，做操候，办公室喝茶，懒，省伤。”赵校长赞。随貌似什，便继续往：“课间间半久，果集操场站儿，岂教室闹翻。”
王老师见赵校长逐渐思，随继续认真：“教室放，策，高三几班班主任老师，哪五经验。即使再调皮捣蛋，万千方法镇压。”
赵校长听此，勉强放，随：“哈，重点观察班，反正办公室离班远，课间候其查，果实，先批评，再找群，反正近干。”
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”，谨遵老赵安排，嘿嘿，口干舌燥，刚才泡茶拿喝两口，马给课。“王老师完，赵校长允许，便被茶水端，随连忙喝几口。
赵校长见此，气，反笑王老师：”土匪老王，茶昨泡，忘记倒，今泡身张办公桌。，嫌弃喝，待儿直接带走吧，省扔。“
“茶倒茶，泡间太久，喝点怪怪，，老赵，课，慢慢品茶，刚才喝杯剩茶，先带走，话，帮泡杯新鲜，课喝。"王老师毫，话语充满幽默。
王老师走进班级，便抬头挺胸：“告诉消息，刚才做课间操候，已经赵校长协商，明始，班班，做课间操。”
刚刚完，教室阵欢呼，见此，王老师连忙制止，并由主校长室，见关，便继续向：
“宠辱惊，拿班独特气质风气，习比班，认输，其它方，给争争气，反正隔壁班待遇，努力争取。”
慢慢，二班感觉身班，算幸运，毕竟敢争取，善打团班主任。