被送进医务室男教师，并责怪莫语思，周围眼，莫语深深惊异恐惧。像害怕见太阳吸血鬼般距离始隔远，逐渐疏远。
教务处教导主任程主任兼莫语班班主任，课莫语捉办公室，严厉苛责：“什打新老师啊？新老师见？”者感应悄悄张，便刻解真实法。
“程老师，近压力太，经常幻觉。”莫语歉疚低头，刻，感觉由衷抱歉。
“幻觉？”程老师声音提高几分贝，希望通言语分贝名进震慑，避免谎嫌疑。
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“近经常做奇怪梦，活经常噩梦脸。”语气颤抖诉，虽坚定相信建精理，眼真真切切，莫语点坚定。
“噩梦吗？”程主任非常谨慎琢磨，灵感知名并谎，回忆候莫语神色带困惑，并且眼神刻朝向，此欺骗。
“做什梦？”
“经常梦见红伞穿红裙，被突黑衣神秘刺胸膛！并且黑衣每次凶完微笑致！几梦见场景，暴雨停。”因话缘故，莫语神稍显放松，再紧绷部肌肉稍稍缓，通倾诉减压很转移注力方式。
“近经历太，哥哥失神智，罪案目击证，却给造巨精神负担。候很识暗示加剧理反应，迫切希望够回归正轨，却知内压力已经复加步。外界刺激足够，理反应足够，候强压抑适其反导致幻觉精神振等等。”程主任按照课本简单理理论进波讲解分析，希望够帮助莫语找幻觉原因。
“觉，感觉给套！”莫语胆推测。
迫害妄症吗？程主任十分谨慎打量，怀疑精神压力压迫莫语理状态失常，潜理疾病者校老师十分警惕。
“新老师，感觉精神状态问题，觉新老师很问题！找什信息......”
证据吗？
候理应该莫语，毫根据仅凭直觉话语非常掉价，算抹黑直接吧。
莫语并知，移山填海，源今石鸟。