“处理。”句话像老板给分派任务候员工敷衍老板句“。”理。
因几字加信度，“处理”句话表更加精确且给安度比“”或者“ok”高很。
铁粉应该知周若其实很喜欢“处理”句话，通常况，实际做句话应含义，周若，句话含量其实很重。
江雪句话含义却让周若懵逼。
先明，周若江雪求周若课求持保留态度，并因做或者做，毕竟拿工资，求太分话周若，做法太近，毕竟校，老师，职责教书育，老师基本职业操守，今需做给抢，变相表示其老师信任。
老板器重谁器重谁数，果偏袒太分话很工法展，每理杆秤，杆秤平衡话，方绝爆。
江雪做法真谓快刀斩乱麻，让周若目瞪口呆。
具体做法非常简单，让教导主任播报通知“各位老师请注，明始，每午二节课课程统改文课，由周老师校阶梯教室讲课，请各位老师做准备，集体课程改变具体安排。”
听消息很老师斗炸锅，尤其文老四，什思？？准备课程，让周若包？院长什思?怎？
周若办公室接消息候，坐马老师脸气绿，死死瞪周若。
周若刚才感受带敌视线，站“。。。教导主任。。院长什思啊？什承担全校教啊？”
“问问题周老师，传达院长思已，院长通告，请几位老师间相互转告吧。”教导主任，接走办公室。
周若愣原，敢转身，因知老师眼神定般。
周若做错般坐，缩头乌龟似。
“周老师。。。您做厚啊。。。”老师走，脸虽笑感觉善。
“。。。院长思。。。知什。。。”周若奈。
“刚才再谈论儿？知啊周老师，什隐瞒呢？恭喜周老师荣升文课主任啊？”方老师笑呵呵。
“诸位，关件儿真很抱歉，始候呈反态度，奈何院长听。。。”周若奈解释。
“周老师答应？”老师问。
“。。”周若难语塞。
“教级。。。周老师耐啊？”马老师阴阳怪气语气问，似乎很气。
废话，老师话，必须气，毕竟已经关系倒劳劳，身老师尊严敬。
“思诸位，等儿院长提见，气？”周若赶紧“院长，件处理，处理法各。”
“呵呵，周老师本
啊，院长命令权利提质疑，底院长身边红啊，像话院长屑听呢。”依旧阴阳怪气。
“思思，给先陪，今晚聚聚，请客，喝两杯。”周若赶紧“请客。”
“设稀罕酒？”老师仰巴走“见此脸伙。”顿场变尴尬，硬卧讲席话，让做常瞬间变众矢。
；做什？李落英站，脸满“果见，平衡，院长，什见，院长请报告，冷嘲热讽，周老师次活执者，谓策划，高素质高修养，何必弄愉快呢？”
李落英口，才让老师安静，待周若眼神却依旧厌恶，
周若很奈，稀糊涂让给安排，接稀糊涂让别给误解，给全校课，周若干，底候竟给安排，周若脸奈。
虽李落英暂压住，周若知更本算什解决办法，因，今已经走条受待见路，却依旧受害者。
，找院长。
周若赶紧站，走，刻停向江雪办公室走。
等周若走半路候却遇见教导主任。
“周老师，马午课程，您干什？”教导主任问。
“教导主任找院长，其定什搞错。”周若。
“院长席活，几才回。”教导主任回答“什等院长回再吧。”
“。。。”周若语塞，真跳进黄河洗清，等江雪回？熬候回算错。
周若甚至知何度剩校间，等回候半话。
“先，听班级明始您始课？”赵青媛问。
“嗯，啊。”周若回答。
“挺啊，院长真器重先呢。”赵青媛。
“青媛。。。真觉件儿？”周若奈赵青媛。
“重任务交给您，明院长实您认？”赵青媛。
“宁器重。。”周若奈笑笑。
“什？”赵青媛问“往高处走水往低处流，既交给您重任务，先应该高兴才啊。”
“高兴归高兴，件儿某义太绝。”周若。
“怎绝乐？”赵青媛问。
“，全校文老师给罪？”周若回答。
“什？”赵青媛疑惑问。
“给全校课，文课。。。原因什知，初衷解释，做法太理化，谓味，课件变，做减少其它老师课间。”周若。
“老师难件儿？”赵青媛问。“轻松少。”
“觉轻松？”周若冷笑“侮辱。”
赵青媛愣，周若。
“果老师，校让放
弃授课间让给别，另方明校信任，毕竟教书育老师职业操守，今院长做法则淡漠操守。。。被校征收老师，凭什受重，却变呢？”周若问。
“先话，似乎院长做确实厚。”赵青媛。
“太厚。。。”周若叹口气。
“显示您院长，让更改命令？”赵青媛问。
“晚，院长参加活，知什候回。”周若奈。
“怎办？让先两边讨吧？”赵青媛问。
“林公馆碰碰运气，再见院长，让稍微更改命令。。觉明连班。”周若奈回答。
周若车林公馆门口。
周若车问给门堂倌“洲长回？”
“思周先，洲长苏州参加商业活，码才回。”堂倌回答。
周若机，刚才候打几电话给江雪，方机直读接，仿佛故似。
周若纠结“林？”
“林话正公馆，通报林？”堂倌问。
“麻烦。”周若点点头。
周若带赵青媛走公馆阶梯，坐边沙。
概等十五分钟左右，林逸轩走。
“周若？”林逸轩“听找？”
“林您帮忙。”周若。
林逸轩周若，疑惑“怎？什？”
“麻烦您帮联系洲长，重期反映。”周若“件关系很长段间工环境问题。”
林逸轩皱眉头“找？”
“因洲长接电话啊。”周若奈回答。
“洲长接电话，席校关活候机校机，找。”林逸轩解释。
“既话，林您什办法够联系洲长？真很急。”周若奈。
“什？妨。”林逸轩。
“额。。妥吧？”周若纠结林逸轩。
“怎？找洲长谓，找觉妥？难受待见？”林逸轩问。
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“思，主因林您忙，点儿麻烦。”周若。
“关系洲长儿，且执政府，处理儿存，什苦楚，妨。”林逸轩“否帮解决。”
周若办法，缘由结果加老师态度及告诉林逸轩。
林逸轩全程听完周若诉，笑“？”
“难够？”周若惊讶“校已经受老师待见，院长做，难让更加待见？”
“周老师，件放，给处理。”林逸轩。
“您？”周若林逸轩，脸充满惊讶。
“错，。”林逸轩微笑回答。