因知肖很少跟玩笑，且肖认真表，决定定待肖，千万让跟别跑。
候肖崔恒宇话，肖。
“放，跟话，跟别跑，果跟，定哦，今吧，已经两三，刚才已经张罗走，离，回。”肖。
崔恒宇肖终走，候站。
“肖，思，跟烦让快点离真真难受，午间吃药呢。”
肖听崔恒宇，哎呀声，拍脑门儿。
“哎呀，记性，忘记午吃药，刚才走吃药啊？矫儿，其实并什，果吃药话赶紧快回吧，让身体难受啊，身体重。”肖。
吧，其实肖平非常善解，知点耽误崔恒宇吃药，感觉非常责，候提送崔恒宇回，被崔恒宇拒绝，因崔恒宇寝室门卫老爷实太严，寝室门卫简直太负责任。
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每孩男寝室必须登记，果登记话，位男寝室门老爷觉符合规定，且非常古板，做犯任何点错误。
跟工认真负责关，肖十分尊敬肖，非常尊敬老。
管做什定认真负责，肖写给座右铭，眼位老爷觉位老爷虽平凡岗位，待件认真态度，非常值肖习。
崔恒宇拒绝，肖送回邀请，肖崔恒宇两分，肖两各往走。
，肖忽接校电话，给打电话别，正李老师。
李老师做校非常威望老师，平话，很非常认真执，因校已经干。
且李老师平间非常受欢迎，讲课方式非常幽默，且喜欢，肖李老师给打电话非常高兴，快速电话接。
“喂，李老师，您找什吗？”肖问。
“哦，吗？其实周末给打电话挺思，耽误休息。”李老师。
吧，李老师非常礼貌老师，像其老师周末候或者其休息间给打电话理，李老师非常礼貌，知耽误休息间先，印象非常，校受欢迎原因。
肖听李老师客气，肖赶紧。
“老师您客气，什您直接，并睡午觉，闲聊呢，什您直接吩咐。”肖。
肖班级班长，其实直班级班长，初三候班长，，高，直班长，老师跟话已经非常习惯。
候李老师。
“其实什特殊，咱校月马举场数比赛，场数比赛呢，考数力解决问题方法，谁思维比较快速迅速，每班级推10名，觉10名由挑选比较合适。”李老师。
肖听李老师此信任，肖觉受宠若惊，候。
“李老师吗？觉由您挑选比较吧？”肖问并帮助老师解决问题，真觉力限，才，李老师电话头。
“觉，放吧，首先咱班级定位，比较感，果10名由老师挑选话，很觉老师偏，果由挑选话，决定表示非常赞，呢？”李老师。
肖听觉李老师非常，因已经，很已经像简单，很已经长，觉老师待谁方式，觉老师很偏，其实老师因材施教，适合严厉批评，非常适合严厉批评才进步。
肖非常理解老师，候肖。
“吧，老师，既您觉力，定全身挑选10名，让参加次数比赛，并且班级争绩，您放吧，近月10名量身定制套数题，让考试期间够取绩，”肖。
挂断电话，肖觉像项任务，候坐断回班级哪名数绩比较。
因虽数比赛太较真。