“太怕……”老师喃喃。
阿姨满脸恐惧：“再，连疯掉，太诡异，孩迟早被毁掉。”
餐桌逃跑，思考晚选择辞职，算薪水确丰厚，此怕氛围谁呆？庭，反更像鬼屋，孩——周哲。早已经坏掉，糖。
算周哲产恻隐，阿姨觉伟视恐惧继续待，逃跑选择。普通，钱掺，病掺。
老师沉思半晌，翼翼请求：“麻烦您帮忙联系哲父亲吗？”
“怎？靠介找工，钱直接打卡，通知工间点靠介给短信，压根见其。”阿姨满脸难。
“给介电话吗？”老师继续请求。
阿姨难，电话给老师，望眼幼稚园内部匆匆离，老师握紧机阿姨慌乱逃走背影更忧愁。
什周哲孩经历呢？孩应该忧虑被父母呵护长吗？消失父亲，闭母亲，扭曲庭，孤独童，什偏偏周哲呢？
午休候朋友哄床，老师坐周哲床边问糖，周哲：“。”
“什？”
“因坏掉。”周哲鼻皱。
老师觉喉头哽咽：“保护，坏掉。”
“保护，什？”
“糖随便乱放，给别，抱坏掉。”
“真吗？”周哲眼睛亮。
“真噢，老师什候骗？”老师伸指头刮刮周哲鼻尖。
“噢。”周哲笑变阴冷，“老师爸爸回，老师骗。”
老师哑言，知何答，周哲父亲确，勉强扬嘴角：“老师办法爸爸带噢，哲直相信老师，相信爸爸噢。”
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“相信老师。”
“午休。”
“嗯嗯！”周哲乖乖闭眼睛，宛使般甜睡颜让根本法象庭此黑暗。
果挽救孩话，真毁掉。
老师悄悄走房间，翼翼关门，周哲听见关门声瞬间睁眼睛，呆呆望墙壁。
睡眠，更候保持清醒，睡，更清醒，整夜整夜望花板，直晨曦照进房间，阿姨敲门，走进给穿衣服，带洗漱，让吃早点。吃完早点回房间继续呆，吃完早点幼稚园。