“新。今遇值吗？话，决定议题。”
“……”
“……”
“……”
“……”
“怎？吗？干嘛？”
“习。姐，测验快吧。”
“言涛弟，怎，难底吗？”
“底，觉准备足够充分，稍微焦虑。”
“吗？”
“，游戏攻略很顺利，点焦虑。”
“……”
“……”
“……”
“……”
“青青姐，感觉东西两世界吧？”
“哈哈~弟，太夸张。”
“赵英呢？考试准备做何？”
“比较般。”
“吗？云梦呢？”
“准备倒做差，考焦虑存。”
“围绕焦虑展今议题，议题叫‘焦虑吗’，怎？”
“姐，应该错觉吧，每次议议题越越水？”
“呵，吗？”
“……”
“……”
“……”
“吗？”
“……弟吧，毕竟提。”
“既围绕焦虑问题，议题叫，焦虑！”
“……”
“……”
“……”
“进法庭投票，支持将被告李言涛处死请举。”
“喂，姐，始玩模拟法庭？，举什思？”
“弟，给稀烂议题，真良痛吗？”
“……抱歉，按照姐议题吧。”
“果低头。”
“焦虑吗？觉焦虑主何处呢？问题，言涛弟先回答。”
“？吧。部分焦虑考试，部分焦虑未。”
“未？弟，未担什呢？”
“未担业问题。业形势严峻，果毕业失业，太痛苦。”
“等，弟，直网络创吗？变主业？”
“云梦姐，容易。方赋，野蛮展兴趣，变赚钱段，太难太难。”
“吧。感觉担太远！”
“哈哈，许吧。”
“赵英呢？什导致焦虑吗？”
“考试，并未业担忧，考虑，早点。”
“长，怎感觉讽刺？”
“话。”
“韵晓，代，带焦虑应该考试，除习做其，什焦虑。”
“云梦，吗？”
“嗯，。”
“吧。”
“姐，跳？”
“青青，吧，因游戏攻略顺利焦虑吗？”
“……”
“焦虑候什表呢？非常糟糕？晚睡类，吗？”
“晚睡确实，躺床候整非常焦躁，点睡。”
“倒遇况。”
“。”
“。”
“弟非常独特体？”
“姐，感觉话并夸吧？”
“哈哈哈~思！”
“遇让焦躁，睡什奇怪吧，至少认。”
“本身问题，问题才高呀，弟，高始因业问题失眠，等，切变很恐怖吗？”
“至吧，兴许，习惯。”
“……”
“……”
“……”
“弟，话槽点什呢？”
“长，果话，很感谢。”
“觉，必议题改‘解决弟焦虑办法哪’，觉怎？”
“，充满性关怀，反映议室正量。”
“赞。”
“支持。”
“喂，太话，什询问见呢？，弱势群体待！”
“弟，，辈善，辈应该需理由接受。”
“应该谢谢？”
“果愿话。”
“……”
“分析弟焦虑绪源。踊跃言。”
“焦虑信。”
“觉未知恐惧。”
“应该法判断需努力方向，因迷茫，焦虑呢？”
“感觉云梦话点。弟，知应该努力方向吗？”
“，真太清楚。喂，姐，别摆副‘，果表啊’，简单！”
“简单话，请继续明。”
“判断未需努力方向，很程度实，问题，除常习，更提升其方向技途径吧！”
“弟，未底什业呢？”
“……啊，姐，别摆副，真让很难受！”
“弟，真难伺候唉！”
“姐，觉资格。”
“，韵晓别话，言涛弟继续，未底什业向。”
“，其实很清楚未底干什。”
“……”
“……”
“……”
“……”
“弟，连底干什知，什焦虑啊？真明白。”
“真，果真知什焦虑，焦虑啦！”
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“姐，感觉议题已经办法继续，今吧。”
“唉？”
“嗯！青青理，间差，今，解散。”
“唉？？？”
“本章节由赞助赞助布。”
“？？？”