“今议题怎回?怕X,搞什鬼啊?”
“呵呵,弟,泄露题目吗?讨论很难搞哎!”
“吧。”
“次表示搞XX?”
“青青口真非凡响呢!”
“讽刺话别,OK?”
“已,何必放呢?”
“切伤害玩笑借口,主观判断觉谓别谓吗?”
“啊咧,青青问题真料认真呢!”
“姐,觉必须强调清楚,搞清楚状况,虽知真搞清楚,假搞清楚。”
“点双标,玩笑吗?觉玩笑候件吧!”
“什思?”
“什思,论已。”
“Stop!两怎吵?议室平、友议室,吵架被允许!”
“青青、赵英!”
“,姐,再。”
“。”
“嗯,认错态度错,原谅啦!,接进今议题讨论,议题已经被话某某弟泄露‘怕X’。请积极言。”
“,姐,题目真XX啊!”
“话,底谁?标题党,擦边球?”
“某位者啦,老混蛋,标题党、擦边球干,因被封本书,哈哈哈,感觉真够笑呢!”
“任何通打擦边球方法营销者渣渣!”
“赞!”
“附议。”
“某者,定办法折腾?”
“别怕,云梦,敢拿怎,议室,才老吗?”
“呵呵,姐,其实话真点服力,每次者派标题候,像冲吧!”
“喂,吗?理解妥协吗?再,议室付啊,够因嘲笑吧?”
“姐,给纠正,任何嘲笑思,论,况确实,吗?”
“论,赵英除论,再其东西啦!”
“主挑衅!”
“嚯嚯~知什。”
“,跟者关系管,议题,议题搞XX……,什XX被谐啊,太乱吧!”
“哈哈哈~真韵晓姐嘴听谐声音,度青青姐专利呢!”
“弟,太肤浅,每被谐性,谐并某专利,它属全类!”
“鬼扯话竟莫名其妙变燃,真服!”
“Stop!话完,标题真啥啥……”
“哈哈~姐怕。”
“哈哈哈!”
“其实怎笑吧!”
“,管笑,给停,标题讨论次体验未知物感觉,觉次接触未知物,怕吗?”
“怕?忐忑吧,害怕什,应该至吧!”
“其法弟吗?”
“觉弟差,姐,难害怕吗?”
“等,点奇怪,接触新物,觉高兴、兴奋、激吗?”
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“哎~云梦姐,反应异常?”
“什呢?很异常吗?”
“啦!青青姐,觉呢?激忐忑呢?”
“并很喜欢接触未知东西,确定感觉真让挺舒服。”
“切掌控法吗?”
“果愿接触新物,世界办法存吧!”
“先等等,边已经确定妹吧,听云梦,更加奇法!”
“,云梦姐吧,什产兴奋绪?”
“解释话,举简单例,,毕业,新方,完找工,接触新东西,很次,果次保恐惧,工活办法正常进吧!”
“挺,感觉理由并很充分!”
“吗?”
“。”
“继续,新方,结识更新,邂逅更故,获更体验感悟,值高兴吗?”
“姐,次,次往往伴随痛苦,点应该否认吧!”
“任何方伴随痛苦,吗?避次体验,明定避痛苦,况且次体验痛苦,邂逅更愉快!,什笑迎接许次呢?”
“姐真乐观呢!”
“篇课文,叫做《次真》,像名字,印象吗?”
“哦哦哦,名字,,确实回,篇课文表达观点姐差,应该笑接受次!”
“觉真邪,话真越听越像车!”
“哈哈哈~”
“长,变邪,词听问题,听感觉完全味啦!”
“感,间真变让认吧!”
“喂喂喂,跑题喂!”
“韵晓,间差噢!”
“吧,今,解散。”