知什，梦东西让江琴感觉法释怀，至见傅机候，整显恍惚，缺乏真实感。
“怎？”
傅机倒间注与平方，关切问句，江琴淡笑轻轻摇摇头。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
“什。”
“……”
话并服力，甚至什价值，识话，即便少清楚件让听太高兴。
江琴午课，边间午，傅机湖边长椅等，目光湖纵横，追逐掠光影。
点像鼻墙壁碰，傅机问题继续询问江琴，转头继续水。
傅机目光移走，江琴边侧脸，嘴唇抿抿，提法。
“，周末电影吧！”
“电影？”
感觉话非常突，傅机瞥江琴眼，正脸期待，似乎临法，并任何余思。
“什电影？”
虽准备考试，劳逸结合需，傅机拒绝邀请，底少劳逸结合需，少完全因希望江琴待块难。
“知，边，什片映，什呗，怎？”
重什，谁。
“吧。”
件敲定，直边离回图书馆书，江琴做梦跟傅机，即便件介怀，分享给傅机知显点微妙呢！
图书馆间，两几乎交流，直两边离。
“，给！”
伸江琴给信封接，傅机笑。
——果继续写吗？
其实，决定回信候，已经预见件延续，虽什让难接受，写封信需花费间，阅读江琴回信候，怪异蛋疼感，因真点脱裤放屁思。
盯傅机笑脸，感觉十分疑江琴往傅机凑近点，逼问。
“笑什？”
“嗯？笑吗？”
傅机撒谎，刚才笑容更混合高兴、奈何、蛋疼等绪表达，本并点，站边江琴注。
“笑！肯定笑！”
江琴十分肯定，让办法否定傅机承认。
“吧，确实笑。”
“笑什呢？”
——果什，被讨厌呢？
已经担，与相关、避免避免，话，蠢救。
“玩。”
解释办法让满足，江琴继续问。
“什？”
“嗯~”
——该怎问题？
傅机脑相快速度疯狂运转，顺利找破困境方法。
“故。”
“什……快十万什？”
刚，原本副认真江琴突笑，两间气氛破坏差。
“关爱故。”
嘴，傅机向故者声歉。
“边走边吧。”
，江琴，傅机已经往走，停留原江琴跟迈腿。
“故完，准走哦！”
“哈哈~吧……”
江琴求，傅机真办法拒绝，虽记故像挺长，未必快完。
“记故什方，内容写信关系，关系点像，其实……”
讲述故候，傅机识始斟酌词，避免将表达思给扭曲，含糊话让听讲太舒服。
“呢？”
江琴容忍傅机语言组织问题。
“男孩喜欢住附近孩，每给孩写信表达恋爱，孩喜欢男孩，乐给男孩回信，两方式交流感。”
“真点像呢？故该悲剧收尾吧？”
才听定，江琴边忍住插话，进回答傅机笑，抬示听往。
“两通信件交流很长段间，男孩觉已经够，两已经足够，信希望两间关系更进步，关系很朋友变男朋友，惜孩像，给男孩回复。”
“果悲剧，跟话！”
听东西像始变味，江琴边直接给傅机警告，让傅机哭笑止，像太喜欢悲剧。
“悲剧，悲剧，停往。”
“嗯。”
算江琴安抚，傅机继续。
“含糊法确实懂，男孩明白，继续给孩写信，孩照常给男孩回信，状态像。虽表，两变化产。保持状态段间，男孩问题，住搬走，男孩给孩写信明件，孩件回复四字，，让男孩彻底失望，觉孩其实太乎，单纯交流朋友，交流，唯！，搬，主断给孩写信，试图将忘记。间匆匆八，始终法放孩男孩回曾经住，找孩，或许眷顾，孩依旧住，压抑边感终法遏制男孩向孩表白，孩微笑回答，。，故。”
“太假吧！”
江琴毫留吐槽。