“什假扮雯婕？”欧司晨沉默良久才问。
“假扮余安安设计，段。假扮害岫岩父母。高始直妈边，别理由见岫岩父母，连妈见，算假扮害岫岩父母，岫岩绝相信。”
“果杀杀，假扮嫁祸更容易，果让岫岩跟，甚至做替死鬼，假扮让岫岩明白害岫岩父母。假扮。“
“反雯婕姐除曾经做爸养外，沾亲。假扮，雯婕姐，模棱两效果。岫岩，排除，剩雯婕姐。”
“清楚雯婕姐，知雯婕姐做切，剩。确实长套，被误雯婕姐，类似变雯婕姐。感，实指向，形矛盾点。”
“等，漏洞，怎知严岫岩知？”边周云打断揣测。
“岫岩拜守坟师东西，唯物主义者言根本稽谈。信教，信灵魂，信鬼神言，通灵。本亡灵交流。尤其父母被暗算，通灵，父母亡灵交流。”
“父母记忆，判断谁害父母。果杀犯男，简单，果，比较难判断，需通甄别判断终才知真相。再果真杀父母，杀犯定故布疑阵，留证据证明。”
“果父母给答案答案致，按线索找。果员定雯婕间，头做区别，直短，雯婕姐直长。终显示雯婕害。”
“点很重，欧直让雯婕司晨外，果雯婕害，必入境记录。今雯婕，项记录，果怀疑害，。”
“悲愤比较难判断真伪，何况再故引导走歧路，结果走。算三伪装嫁祸，引导走。让因疑惑做选择。”
“何确定杀犯假扮害呢？”周云问。
“知，假设。至少很假设，抓场，雯婕场。短模，雯婕长。果杀犯弄套带，初很像。”
“雯婕姐套，直带套课。教文系教授始，因拿套，结果被老师抓，终知真实况。揣测。”
“司晨钟寻两神神秘秘，明显瞒。刚才，司晨注力由主变很关切。虽希望每安全，希望实候差距很。”悲哀。
欧司晨握紧拳头，指由主。
“钟寻，倒呢，别直闷。”周云钟寻严肃问。
“，严宽夫妇两四月被杀。边案才眉目。警方接报警，场目击者长，按描述很像欧雯婕。调查，严宽被杀欧雯婕校，校证。”
“司晨，致觉假冒雯婕杀。至杀者谁怀疑。觉北京案，毕竟机跑。”
“证明，，？”立刻另点。“愿相信，希望介入才告诉？”
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“。”欧司晨才。
“哪？”问。
“关，哥画师课。解，师告诉除外，另外几弟习。光头，伙男，师知校，怕给带外。别清楚。”钟寻立刻。
“师兄决定瞒，其实直换关，目止别知真实况，让知，毕竟带很混乱，终让机乘。“欧司晨轻松许。
“形咱送四，教授担惹外麻烦，才让跟走间，稍慎很变。”
“明白，更希望早抓。”点头。
“直觉杀犯两，害严宽夫妇模像，管感或者证据，，才觉烦躁，怎忽冒杀犯。”
“今分析觉，身势力庞，足帮助，才让防胜防。”钟寻踱步。
“证实切劫难。”