听苏暮极嚣张话，郝童母亲脸色极难，甚羞愤指苏暮，怒骂，
“钱吗？”
苏暮微微挑眉，“觉钱，您若非咄咄逼，走条策路。”
“怎咄咄逼？直教养丫头喋喋休吵。”
苏暮见满嘴扯谎郝童母亲，脸屑。“教养东西。”
微微垂眼神，望向愣神风，淡淡，“若遇修养，教养待，因配，懂吗？”
郝童母亲听苏暮暗指修养，由更加气愤，胸口。
“丫头，谁修养！”
风见郝童母亲仅将母亲羞辱，公欺负保护，步将苏暮维护身，冷眼望郝童母亲，声音冷峻，“身长该身则，像您母亲，难怪郝童般踩别伤疤硬踩，若哪遇被羞辱，何？让身儿郝童何，睁眼闭眼，挺身维护母亲？”
苏暮见够举反三，由觉刮目相，虽梁娜什感，莫名其妙弟弟，倒怎讨厌。
郝童母亲见眼，便再与苏暮逞口舌，望向班主任，让主持公。
“班主任您，明明将郝童打鼻青脸肿，放厥词羞辱，您评评理啊。”
苏暮甘落，进门，便风班主任态度察觉，班主任应该极喜欢风，让姐姐与方母亲谈话，更容忍辩论。
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“老师，您风班主任，风任课老师，风脾气秉性您很清楚，随孩吗？”
班主任边拼命维护儿郝童母亲，边拿捏喜苏暮。甚犹豫。
“件底孩间打闹。风确实，老师必须批评。”
郝童母亲听班主任口便训斥风，望向苏暮眼神片色，苏暮见志模，真差点底笑死，知，口，必二字。
果苏暮料，班主任句话，便，“，风确实争抢孩，做很负责，若平白故定，刚才诸表，猜测缘故。”
被班主任随盯眼，郝童由身形颤，因知，底什才让向脾气风怒将打。
郝童母亲倒乐，“班主任您若，底谁谁错呢？”
班主任明显很打断话，甚复杂眼站办公桌，急询问郝童母亲，沉声，
“件，谁谁错，若非分话，两错！”
郝童母亲更乐，质疑，“儿被打，居错？”
班主任见简直非分郝童母亲，由始替郝童未担忧，跟母亲身边，孩什？
“若郝童真什，风决计打。倒觉老师极理。”
班主任很欣慰望眼苏暮，淡笑点头。
“次便记处分，罚检讨吧。”
苏暮示风点头认错，孩虽愿，依旧听话。