午候,齐越歌课,虽觉,却,请假。
直午3节课班主任课,班主任拿教案走讲台突:“齐越歌因私原因,今已经向校申请退。”
班主任话,教室顿炸锅,连谈书墨感十分思议瞪眼睛。
居转!
齐越歌解,整垮,齐越歌绝退,且退太突,让措及。
难,愿?
,谈书墨越觉齐越歌退选并愿,很罪什。
讲台七嘴八舌讨论,虚,校待,尹兮渃背景比更强,逼退。
教室乱哄哄片,班主任几声安静被给忽视掉,拿教鞭狠狠倒讲台,才震慑住。
虽明确规定体罚,校每班级套违法规定惩罚方案。
教鞭并算体罚,更威胁,警示,老师拿教鞭等向处罚,什顿安静原因。
见陆续安静,班主任继续:“啦,始课,请书翻……”
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齐越歌突退,让谈书墨感觉像做梦真实,确实。
件很快传播各班级。
高6班——
“居转,因虚吗?”
桌掐尹兮渃。
“痛……”尹兮渃立刻推掐臂桌,“干嘛掐呀?”
桌收回,“痛,应该做梦。”
尹兮渃气瞪眼,“知做梦,怎掐呀?”
桌辜摊摊,“怕疼。”
尹兮渃满脑门黑线,“觉退挺奇怪,转吧。”
桌眼睛直直盯尹兮渃,盯头皮麻,解问:“盯干嘛?”
桌嘿嘿笑,朝挤眉弄眼,“听境错,做呀?”
尹兮渃停翻白眼,“别什往身推,哪闲工夫呀,且儿根本占便宜,必做绝。”
桌托腮,张脸满纠结疑惑,“奇怪,怎觉愿退。”
点尹兮渃觉奇怪,退退突,反像被逼迫感觉,逼迫退谁呢?
认谈书墨,因各方与匹配。
难啊熠?
真吧?
胡思乱,直听课铃声才回神。