高6班，讲台，授课老师隐藏镜片底眼睛锐利眸光闪，讲台三组眼神更犀利，吓三组气敢喘口。
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突，声惊呼声响，“唉呀，痛。”
尹兮渃捂住被砸疼额角，椅旁边散落很显眼粉笔头。
坐身男声惊呼，“哇噻，粉笔耶。”
声音安静教室尤其响亮。
尹兮渃顺男指方向望，见白色粉笔头赫躺座椅边，假思索，便伸捡。
将它放掌细细端详，脸新奇模，声嘀咕：“真粉笔头耶。”
记母亲，儿老师粉笔给课，像全被电版给取代。
老师课电脑，讲课画重点电笔，粉笔帮很稀奇。
班视线被尹兮渃支新奇白色粉笔给吸引，讲台老师拍拍桌，脸严肃，“，课间，分。”
尹兮渃将粉笔放进桌屉，疑惑，“支粉笔哪儿？”
揉揉额角，“难刚刚被粉笔给砸吗？”
将疑问，偌教室声音回荡，醒悟尹兮渃脸尴尬，讪讪笑几声。
讲台授课老师非常尴尬咳嗽几声，原本支粉笔提醒三组排讲话，谁知失误，误伤。
立刻转移话题，板张脸，“周月考，长点，别月考回，月考考，期末考试。”
“课听讲，考试考，回怎？听课，争取考绩，愉快回，谁。”
授课老师话让尹兮渃紧，间什概念，授课老师提醒，真已经补习半月，快迎二次月考。
经段间补习，虽绩效率很明显提高，真即将临月考，莫名觉底气足，各担底涌。
cv，输呀！
尹兮渃节课半节课完全沉浸思绪，课本很难集注力，够让认真听课，断提醒，因失。
，提醒暗示完全管，全被焦急焦虑给代替。
忧虑整整半节课，才灵光闪，找老师估题呀，考试稳呀。
“尹兮渃。”
突声叫唤声传进耳，识位置站，站讲台老师，四周，脸迷茫。
“什呢？笑？让老师。”
尹兮渃虚低头，立刻认错，“老师，控制住，保证次，定听课。”
授课老师瞪眼，再揪放，“节课课，站课吧。”