短短课间间，谈书墨偷表席卷整校，本偷表件什议论，谁让“偷”格力真表，价值10万民币。
高二1班教室，谈书墨偷表议论纷纷。
A反讽：“呀，级居厉害物。”
B笑附：“近头比较紧吧，控制住。”
C科普：“据谈书墨级，几乎每门课满分。真惜，绩，品差。”
北言熠韩言熙进教室便听见谈书墨偷表展热烈讨论。
韩言熙完全乎讨论，淡定回座位。
北言熠站门口处轻咳几声，打断讨论，“，监控，全凭张嘴，别瞎传。”
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韩言熙诧异，待北言熠回座位，问：“级谈书墨很熟？”
“熟。”
依依朋友。
校门口遇见尹兮渃，北言熠回教室便找打听尹渃，料查此。
依依曾经告诉，尹渃真实姓名间隔字。
校姓尹，尹兮渃，因此北言熠断定尹兮渃尹渃。
将任何认错，将依依认错。
高2班谈书墨空缺节课，被班主任带办公室进教导。
本班主任警示谈书墨，门歪路越走越远，岂料谈书墨死活认表偷，气班主任连连摇头。
谈书墨忍委屈，哭冲，遍遍坚定重复，“。”
却敢抬头班主任，或许受班主任眼失望眼神，或许受班主任言语责备，每句训导，扎根刺，扎鲜血淋漓。
被陷害耻辱感，，辈记感觉。
谈书墨回教室间三节课课间，走路，论认识认识，皆指指点点，语言肆虐，毫掩饰嘲讽鄙视。
谈书墨进教室，教室原本笑声音像被按暂停键，瞬间安静，连原先静止。
各怪异目光，谈书墨硬头皮坐位置，准备迎接午节课。
午吃午饭，尹兮渃端餐盘正准备向谈书墨方向走，被身打断，“吃饭呀？点。”
尹兮渃摇摇头，坚定：“相信补习老师，，谣传。”
今午课间期间，谈书墨偷表校园传，班级讨论，各言语，比较偏向激烈。
经月相处，知。