张响接话:“知知知嘛,怯弱,跟校花比,明显校花更弱呀。”
齐越歌凑近谈书墨,视线方,勾抹挑衅笑,承认非常果断,“,错,怎?”
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语毕便离谈书墨位置,回位置。
谈书墨怔住,重新低头,抿紧嘴唇,呀,怎?什做,相信。
班缓儿才缓,接受脆弱谈书墨骚扰校花法,更愤怒已。
“原校花被强迫做朋友呀,亏愿呢,眼睛怎瞎,原已。”
“谈书墨,副脆弱模根本装,真够脸。”
谈书墨纠缠校花尹兮渃件很快被2班给传,并声称谈书墨漏嘴,因此被班主任特叫办公室。
瞬间给营造副尹兮渃柔弱需保护形象。
,知消息,气愤6班。
6班男压抑愤怒,脸关尹兮渃位置周边。
“兮渃,怎?吧?谈书墨欺负话告诉,6班绝被外给欺负。”
尹兮渃脸迷茫,风向变变,弄懵,刚澄清谣言,传另更严重谣言,果断否认。
“欺负,真朋友,相处候讨论习,应该知月月考绩差吧?二月月考绩很明显提高,因帮助。”
停顿,继续:“且主跟做朋友,主找给补习,并骚扰。”
男半信半疑,肯错尹兮渃脸任何表,奈,并未抓任何破绽。
男死问:“真谣言吗?兮渃,定实话实呀,越忍,定越欺负。”
尹兮渃默默叹口气,谈书墨底罪谁呀?怎感觉搞死呀?
坚定:“保证每字实话,句句属实,绝半句虚言。”
流言传高二1班,实震惊韩言熙。
北言熠打底相信谣言,实话,依依并欺负欺负。
未等韩言熙口,北言熠抢先:“肯定假。”
韩言熙点点头,觉假,果真被欺压话,妹弟相处应该,完全欺压与被欺压关系,相反,让觉俩关系非常。
凭几弟偷表件,知妹弟两关系非常,与传言刚相反。