北言熠言，果真二始，每午图书馆。
尹兮渃刚始硬气，纠结，抹被刻视喜悦感，给找名正言顺台阶。
cv，私空间，绩绝降，决定暂解。
今午，北言熠比早，坐另桌，，避，选择另桌。
拿练习册婆娑儿，才压抑尴尬，鼓勇气走，将练习册扔北言熠正阅读书，坐旁边，随指题。
“题给讲讲。”
其实问题候隐藏担忧，担听题候丑，按捺住窃喜，索性横，便。
北言熠慌忙将原本书收，才拿尹兮渃摔眼练习册题目仔细遍。
“题……”
听题程，尹兮渃被气轻，停翻白眼，感觉北言熠存气，“惜字金呀？字死吗？”
北言熠煞其点点头，“。”
题讲很简单，讲很快，谈书墨讲题速度至少缩倍。
题讲完，尹兮渃知翻少白眼。
很惊奇，听懂，记十分清楚清晰。
北言熠讲题思路程很详细，简单方式讲解，讲题程惜字金，字表达绝再字。
果途听懂问二遍话，基本粗略将点再重新讲遍，绝头始讲，再细细重讲。
“哪题懂吗？问吧。”
尹兮渃将练习册往翻翻，将原本搞懂习题点通，“。”
其实，处似懂非懂状态。
“先题……”
尹兮渃边听题，边积攒怨气泄，“听懂，请再讲遍。”
北言熠头始讲遍，尹兮渃仍装脸很迷茫模，摇摇头，“听懂。”
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北言熠叹气，“什候变笨？”
话，似乎点熟悉味，尹兮渃直接理解北言熠变相骂，怼：“肯几字，定听懂，惜字金，怪听懂，根本讲。”
北言熠恼，分析，“倒介给讲几遍，听懂，浪费点间，给少讲点其题，少解其题疑惑，倒啥损失，定。”
尹兮渃紧，觉话十分理，戏弄似乎消耗讲题间。
气：“继续。”
或许因北言熠讲题方式很独特，尹兮渃哪刻像此印象此深刻，忘忘。