苏橘安跟何止完注项放胆给何止，“吧，今午正节课，跟孩解，定喜欢。”
乔乔旁边苏橘安套路何止，何止默默捏汗，何止校才，苏橘安点错。
整校孩，片朝气蓬勃，真让觉孩特别爱，孩圆嘟嘟，让很捏。
何止，变非常，走苏橘安教室，孩，“苏老师今，临给代课。”
孩已经跟苏橘安相处长间，苏橘安目位，听见何止完，孩询问何止。
“苏老师结婚吗？”何止完全，知孩什问，知靳严哲曾经给孩送礼物。
孩，“结婚，老师病已。”
孩问完回座位，跟何止相处，知何止很厉害。
感觉何止跟靳严哲差，靳严哲给买礼物，何止应该凶哪。
反倒苏橘安，孩玩更，何止安给孩讲课。
教，完全知哪话，孩听懂哪话，孩听懂，便笼统介绍色彩形态变化。
孩先认认真真听，何止讲话非常枯燥，聊乏味，注力被别东西给吸引。
孩甚至抽屉拿本，撕片纸始叠纸飞机。
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
间吸引很孩注，纷纷效仿，何止讲课，飞机随便飞，何止越越气，孩：“定认真听讲，给苏老师告状。”
孩鬼精鬼精，完全害怕何止跟苏橘安告状。
“给安静。”何止制止叠纸飞机根本，教室安静两秒始吵闹，全部纸飞机声音，何止终忍忍。
何止教，安静，算听课安安静静坐旁，搞乱课堂秩序。
，扰乱课堂秩序感觉，何止，终被孩气夺门。
何止打电话给苏橘安，“底教孩未免太调皮捣蛋吧。”
苏橘安接何止电话候，正享受乔乔服务，听见何止，觉莫名其妙，孩平很乖啊。