属数，副长照片给陈宇便离。
临走告诉陈宇该哪宣战，提醒算及，陈宇傻乎乎跑A班。
送走副长陈宇照片亮给其。
"，几候参战，拖延。"
嘱咐几句便叫王华健带其。
路除陈宇王华健其表凝重，方陈宇拍拍王华健肩膀。
"老规矩，宣战。"
王华健切声进入屋内。
效率挺高，陈宇外等久王华健便示陈宇进。
果方答应，使畜权利，终战间定午十点，因A班找齐需间。
众找方呆午快间返回教楼。
"，按照安排分组分别埋伏。"陈宇做指挥，便让各散。
王华健找方躲，等交再。
十点。
A班分派，算班级抗战分派系战。
且陈宇料 A班骄傲，几乎做任何战部署。
更何况战弱F班，连阵型布置。
乎预料方，几乎呆，算拖延住奴隶其产帮助。
分两组将方拖延原战略便实施。
众组渐渐汇聚A班楼层，走廊倒坐几，已经先组比试三杀。
组知措，计划。
加入奴隶知，原F班知陈宇打算什方法战胜A班。
果方层楼决，牵扯便毫。
班长表越凝重，边三杀已经快结束，A班实太强。
很久，班长叫组搭档打教室门。
"提挑战"
连谁，少，先喊再。
"比赛长跑，两队队，名队伍失败。距离万米拒绝权利，跟楼。"
班长完段话觉比舒畅，次A班底气话。
'妙啊！引。';
F班班长各组单位打教室门，抢先口，带A班比试室外项目。
向A班宣战F班十分舒畅，觉扬眉吐气感觉。
A班非常受，像陈宇边奴隶或者畜，平体力劳已经习惯，体弱。
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A班，平虽锻炼，体非常少，偏偏拖延间选择运量特别。
关键，规则根本拒绝权利，被F班催促往楼走。
久F班众找，等走完，走廊比三杀几悄悄给陈宇信息。
陈宇接信息王华健躲藏方气势汹汹A班楼层。
方首先见走廊玩三杀，两侧全打教室门。
陈宇王华健理正玩三杀几，门外检查每教室，寻找A班班长，找。
"A班班长呢？"陈宇找遍找问向走廊几。
F班几摇摇头，A班实太强，提打五局积分已经快被打完五局。
"被带操场比跑步吗！"A班懒洋洋"杀"
随张杀牌打，F班正式宣告淘汰。
陈宇此理比输几，内比崩溃。
'分组打长赌局拖延间，给偷争取间，让别打扰。';
倒，确引，倒留啊。
像叫引打团，偷水晶。却连带水晶搬走，让偷什啊！
"确定操场吗？"陈宇咬牙切齿。
"应该，跟，操场。"A班已经结束赌局始打量陈宇。
"F班班长啊！比局吧，赶紧打完赶紧走，呢。"
陈宇目光善几，正很，几先气吧！
正奴隶战斗力。
"。"
陈宇喝声王华健踢腿踹刚才话身。
受两踹脚，果其飞，失识两控制力，场打死。
A班消息太灵通，昨两闹E班D班两打却副吃惊模。
根本关E班D班。
反应倒慢见伴飞立刻喊声""指挥奴隶。
倒几始懵，昨加入奴隶见陈宇战斗方式。
原F班拉才跑，肯定被波及。
几带奴隶，且武器，陈宇三两解决掉。
'战斗力强，果算留命两打几百问题。';
'奔命两打千。';