再次打教室门走廊D班早让**空，教室什刚才敢，此几探头探脑透陈宇门教室况。
陈宇震慑打电锯防止报复，毕竟打很累。
F班进教室候回楼梯缓步台，陈宇见挥舞电锯示D班让条路。
等走，离比较远才声议论
"什见啊！班长怎？"
"知，快应该分尸。"
担吓F班陈宇靠近间电锯停背身。
"赢。"拍拍班长肩膀陈宇笑。
班长处迷茫状态，赢太轻松！
'赢？两伙真吗？';
"回班"
听陈宇再次话班长才反应，跟其往F班走，才注陈宇背电锯。
'东西哪拿？';
F班门口陈宇见熟悉身影。
鼻青脸肿托臂被其搀扶站门口。
"？"见陈宇回被搀扶瘸拐走。
王华健记E班班长，毕竟按打久。
"刚才打D班，已经赢。干什？"
E班班长脸皮抽结果带伤，本回更糟。
'问干什！宣战揍顿管，找问干什？';
敢，万两伙打怎办？等等刚才什？
此才陈宇背电锯'难带东西打D班？';
此突点庆幸班少至让方带东西，凭E班群愣头青定搞几条命。
随感迷茫'F班变E班，E班变F班呢？';
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陈宇拍拍肩膀结果拍伤，E班班长吃痛叫声。
搀扶两陈宇眼神像吃，果打直接。
陈宇赶忙歉，次敢再碰，先王华健太重伙浑身伤。
"承担失败代价依做E班，帮办件。"
"什？"E班班长眼睛亮，变F班，算付积攒点数接受。
旦F班，找D班拼场，正因水平方才E班，拼功概率很低。
旦失败万劫复。
陈宇："其实E班D班兴趣，目标A班，凭力量显够，候希望帮忙。"
"，拒绝。"E班班长连拒绝，倒陈宇搞愣。
陈宇再次确认"让跟A班干正，A班战候搭。"
E班班长依旧坚定拒绝。
陈宇感阵尴尬："告诉原因吗？"
E班班长叹口气："很简单，相信赢A班，果帮肯定被A班群记恨住。"
"话变F班，至少找D班拼次机，A班连拼机。"
接补充："再劝句，别找A班麻烦，算找别像付武，专门战奴隶武器打。"
陈宇服气，虽理解E班班长法。
"变F班找D班拼，且拼赢概率很，付A班拼什拼呢？"
"至少D班拼命运掌握，挑战A班真什胜利。"
'理，忽悠。';见E班班长态度坚决陈宇放弃。
"果让保留E班，付A班，付点数，高离谱办法拿。"
"，什付，算给陪。"
E班兴趣，与其硬收E班身份，做候A班战候定忽悠打杂。
E班班长脸惊讶陈宇，随深深鞠躬搀扶往楼走。
陈宇打任务板任务进度更新。
任务：变受欢迎
进度：1/30
因句话E班班长感度竟达60，陈宇。
'F班恐怖吗？';
随跟十五名F班
'感度达标啊！再努努力，候向A班宣战靠呢！';
"...班长，A班战认真吗？"班长等E班班长走弱弱问。
陈宇："，直跟挑战A班吗？"
"，见A班枪，算再厉害打枪啊！"
句话，刚才跟D班打靠电锯震慑，A班电锯管。
"再，A班打，真吗？"班长苦笑声。
"处。"陈宇很老实。
王华健脸黑，话吗？完任务。算骗骗吧！
"。"陈宇继续"放处绝炮灰，虽论赌术武力几乎帮忙。"
"让做，做敢确定，既相信跟D班战，选择相信。"
"选择继续跟孤注掷A班战，选择留D班，应。选择留A班点关系。"