书房跟斯帕洛公交谈，帕德罗阵头，夸海口，很漂亮话似整很牛逼。
实际帕德罗条咸鱼刚书房，瞬间底气，场话谁，真正本实战，往帕德罗恰恰惨败实战。
帕德罗感慨，霍克老头侄确实研究很深，坑挖很，知必定主跳，因唯二选择两条路，其条死路。
算明知方巨坑，帕德罗主跳，因跳死路，帕德罗入坑，斯帕洛公口才叫，居真产蜜汁信。
舔狗正，给予信？
原霍克舅舅计算吗？！帕德罗脑端联。
管皮萨罗送帕德罗房间段路，整焉，做三分热度，刻吹嘘谢菲尔德敌，秒已经考虑失败。
帕德罗，主原因经历，让性格受很影响，帕德罗部分外部打击度，让本定卑理，常怀疑。
帕德罗直被身边朋友，，否定，幸货条佛系咸鱼，否则按照正常套路讲，帕德罗已经黑化增强。
直被别叫做吊车尾，久久，怀疑，便消极影响。
相反，果，某直被做吊车尾伙，突被做才，被崇拜欣赏，果再让相信才话，让性格突变。
原霍克老头打注？帕德罗分析番，结论，帕德罗明白啥霍克老头态度突转变，帕德罗几斤几两很清楚认识。
计划确实很完，或者霍克老头计划狂，制定计划，惜老伙计划。
霍克老头计划列表，很完，计划与实际况匹配。
霍克虽米尔继承培养制定详细计划，问题老伙列计划完全考虑实际况，老伙计划适应执者，执者适应计划。
帕德罗问题信，单纯跟霍克舅舅，跟计划相性符已。
族掌门并问题，霍克因极度负性格，直帕德罗次失礼，老头似乎才识问题，帕德罗政策改变。
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明霍克老头并完全呆板固执，让帕德罗感郁闷，改变结果通丑。
管皮萨罗带领，帕德罗找属房间，房间早已被仆安备完毕，马车李搬运。
暂告别管皮萨罗，帕德罗终获私空间，整处副做贼虚状态，态紊乱法静。
斯帕洛公牛皮吹太，本待房间制定计划，思考未执教涯规划，何兑公承诺。
果真公，公儿顽劣堪，并且教导老师抱恶话，确实应该策，备课课堂内容。
因明帕德罗新任教，跟见候，跟东信誓旦旦，结果二被整懵。
谢菲尔德步步口碑搞臭名昭著经历，既换新环境，帕德罗再二遍。
虽及备战未做准备，怠惰咸鱼帕德罗静，乱糟糟列什计划，老伙计划狂。
帕德罗选择门瞎晃悠，待房间处安放颗焦躁，选择门逛逛处新环境，参观涅伽尔卫宫错消遣。
门帕德罗焦虑安，觉浪费重备战间，门卫宫，忙碌仆，丽姐姐。
什恶劣顽徒，间唯爱与姐姐辜负，光养眼啊，备课，计划书，明随机应变。
卫宫涅伽尔千底蕴体，光走内部房间走廊通，感觉旅游参观名胜古迹。
帕德罗豪宅内部结构太感兴趣，因刚涅伽尔外乡，因客，应该卫宫内乱窜。
卫宫内部除丽仆，豪华内部装潢，各奢侈摆设外，其实啥，姐姐仆帕德罗单纯欣赏已，本并色，初恋怨念已，古董名玩爱。
帕德罗目感震撼壮观执政台，按照判断，执政台肯定俯瞰整涅伽尔，将整涅伽尔城城外片平原风景尽收眼底。
产力比世纪强点世界，部分困足方，即使层贵族，很接受谓精英教育，见识短浅辈，信息渠受限块活方。
真正见识广见识世界风采很少，帕德罗部分效记忆翡冷翠，果因舅舅安排，帕德罗辈定回次涅伽尔，机见识座城市风采。
校教宝贵深奥魔法知识，帕德罗内提什兴趣，涅伽尔座壮观城，次产饥渴感觉，陌丽城市带视觉感官冲击，让帕德罗身感愉悦。
理与造奇迹，灵冲击，物质活带，帕德罗知母亲轻爱，母亲跟讲述远见证丽河山滋味，形容妙体验，且哈姆雷特般，千体验。
刚见识涅伽尔壮观段间，帕德罗似乎感受母亲形容感觉，清明快感，且隐约瘾感觉。
帕德罗此点头，知什整突充满蜜汁信，跟听类关，像走沙漠，随倒，突抓住根救命稻草般。
帕德罗初丢已经谢菲尔德传，活传，名气极改变校园活，并正义改变，全令感头疼负影响，祖未花朵，花男被流言蜚语冷暴力给坑害。
造糟糕外部环境主原因，帕德罗造，“挂科王”“补考王”其啥，两结果帕德罗亲造，帕德罗做悔，耿耿怀舅舅霍克。
帕德罗认落入利境界源头，追溯霍克老头身，臭街名气干，让帕德罗丑部分原因霍克身，帕德罗亲送进谢菲尔德正舅舅霍克。
并给予辈东西佳选择，孙代教育遵循因材施教原则，孩脑实施高压精英教育，帕德罗身被精英压垮例。
霍克老头因族继承选困难，族辈统采高压精英式教育，处统标准判定孩资质，教育果见效很快，坏处利孩长长潜力，霍克教育方式压榨孩潜力，似精密严格，实际粗放式教育方法。
尤其忽略每孩性格，力，强孩完高难度目标，试图方法压榨激剩余潜力，忽略精神素质教育，仅利孩长环境，容易导致性格缺陷，极度压榨孩剩余潜力。
方法筛选继承，孩赋足始被淘汰部分，够通初试炼，很快长潜力被压榨尽，导致入选孩劲足，导致很部分孩被淘汰，通留很少。
本翡冷翠米尔口足，青辈数，其部分，霍克老头很危机感原因，指定异常严格机制，试图选拔高质量才，合理筛选方法导致族才短缺，导致，终够跟帕德罗竞争未主位，共四已。
四竞争本帕德罗件儿，加族唯男丁点儿优势，味本性咸鱼努力，两件加双倍效果，应该双倍轻松儿，霍克舅舅让背。
霍克舅舅市井摸爬滚打，谓忧患死安乐，身实力赋俗，尤其见识广，继承求很高，且候选继承选择足，赋足几点，迫使充满紧迫感采取高压措施。
像恶性循环，辈越给力，霍克越焦虑安，霍克越急越高压精英教育提高辈水平，霍克压力越，辈表往往越差。
努力结果双方满，几继承水平良莠齐，霍克老头觉眼，继承高压政策产逆反理，继承培养方，霍克次遭受此巨阻力，完全似魔法领域方杀四方，让霍克感深深挫折颓败感。
四位继承其实颇怨言，霍克舅舅高压政策，让态良佛系帕德罗影响，整舅舅感畏惧，另外三位竞争性格方少少问题，资质位问题严重，性格态度非常恶劣，并轻易别表，此并知霍克值期待继承选，平太关辈方问题。
霍克舅舅高压精英式教育方法，帕德罗绝受影响，实际帕德罗虽排名倒数，资质力方却并差，让霍克头疼因名声，谓贵族荣誉正霍克舅舅重东西。
加因帕德罗族唯男丁，霍克舅舅始寄予厚望，让帕德罗压力继承选重，除校，霍克亲给帕德罗“加餐”，力终究极限，帕德罗法全部回应寄予厚望舅舅霍克。
帕德罗逐渐被重担高压拖垮，谢菲尔德万吊车尾，除身赋问题，更因被重压击垮，导致整舅舅族继承，族光辉未什，变乎，通俗讲帕德罗整变条咸鱼，努力。
其实帕德罗万吊车尾份迹，跟霍克老头关并毫逻辑言，位者重压拖垮帕德罗，帕德罗水平，果读顶级谢菲尔德，算次等院，咸鱼怠惰话，帕德罗论何沦落被送锦旗步，霍克老头教育方式问题。
帕德罗今听斯帕洛公口，似乎跟属令头疼角色，“臭名昭著”伙产兴趣，帕德罗产类感觉，很见识番位此战绩顽皮。
帕德罗谢菲尔德魔法塾师专业，专门深入研究教育课题，帕德罗直摸鱼，拿毕业证书，虽拿证书，让帕德罗悔选择毕业。
正因研究相关课题，让孩因材施教套理论，帕德罗教书力颇信，斯帕洛公话，算全打肿脸充胖。
帕德罗斯帕洛公致交谈，斯帕洛提独特教育理念，让公认识跟几位老师，尽管初茅庐新老师，方依鼓励肯定帕德罗，让帕德罗充满信。
书房结束，斯帕洛公叫皮萨罗管，让管先带帕德罗房间，路管跟帕德罗讲注项，带领帕德罗致参观熟悉卫宫内部结构，项安排妥便离，给帕德罗留私空间。
初乍帕德罗房间闲住，门，独逛诺涅伽尔卫宫，逛半圈帕德罗卫宫外壮观执政台，虽熟悉路，帕德罗路问仆卫宫门执政台。