宿舍卡牌红A：试图将任何公共物品工具使，尤其并确定它质量况。比，妄老旧宿舍门夹颗坚果。
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夏李爸爸寄奇重比包裹，夏李“哼哧哼哧”将它快递点搬回宿舍，拆，整箱干果。
“记跟室友分享，朋友相处。”爸爸电话语重长叮嘱。
“像独吞吃完似。”
夏李正通电话，鱼舟推门进，眼便见箱：“重东西，喊帮忙搬。”
“先挂，爸爸。”夏李放机，尚熟悉新室友笑：“。”
夏李给室友分坚果候，枚深铜色球状坚果骨碌碌越箱边，滚逃走。夏李放剪刀反身扑击，非逮住坚果，反倒将它击更远。
夏李清枚夏威夷果，它歪歪扭扭走S形路径，藏身某类见方。
“老，准头。”夏李回身叹气。
箱坚果被吃完，寝室四孩熟络，枚深暗“借力打力”功夫坚果才重新身，它躺条细细缝，身蒙灰尘。夏李随抽张纸巾将它擦干净，夏威夷果独光洁外壳，闪闪亮。
夏李拿笔筒，却怎摸索果器。
“谁，夏威夷果工具？”
“，给。”背唐剑递给夏李银色东西。
夏李接，才东西并果器，勺。瞪眼睛，回头向正观剧唐剑：“给做什？勺，啊。”
“比果器，试试勺插进夏威夷果缝，再压勺柄，果轻轻。”唐剑胸竹解释：“很优雅，？”
借助杠杆原理，听很理，夏李。拿勺，再拿颗孤零零夏威夷果，却觉什方劲，片刻才反应，颗夏威夷果根本口。
“巧巧？”夏李将勺归给唐剑：“顺顺利利吃箱，却偏偏，连门，，连门缝。”
夏李将枚门坚果随扔罐。
再见枚夏威夷果候，夏李已经升入二级。计算机系二照例搬宿舍，新宿舍收拾东西，夏李罐枚历史悠久坚果，恰闲，室友宿舍，萌将它弄念头。
尝试往摔、椅腿砸、火烧、刀劈等网络流方案，夏李依枚顽冥化圆球眼瞪眼，打算楼楼管阿姨杂物间，什工具。
夏李捶腰身，目光伸向寝室木门，顿住脚步——，难工具、型老虎钳吗？
夏李便做性，将门拉半角度，夏威夷果放门框边，左右观察，估摸门关，应该恰被狠狠夹住位置，才满点点头，退几步。
夏李将门关候，甚至助跑，认颗夏威夷果解，单凭由掉落刀片断头台，根本足断它倔强命，必须请力穷刽助力才。
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它低估夏威夷果固执程度。按理，扇严丝合缝门关，原本属门扇位置处却被固定障碍物，门被堵住、停滞，障碍物被破坏、门常合拢。
两实际体积物体，共存空间。死，亡。
“执刑”结果，并门击碎夏威夷果、洋洋回归它原位。夏李擦擦眼睛，敢相信颗岿坚果，两秒，听门轴处接连传两声“咔”。
夏威夷果将木门“击碎”，破坏执刑架犯赦免，执刑官夏李，已经明白罪。
跑楼梯夏李鱼舟撞满怀，鱼舟受夏李绪感染，始慌乱：“什吗？”
“宿舍门像坏，回。”夏李完匆匆跑楼长室。
鱼舟太明白“像坏”“”什思，甚至知夏李让主安全，别弄坏门。
鱼舟确感受异，推门感与昨完全，似推块搭篱笆木板，稍微再使点力，让它整倒。
鱼舟敢再推，已经推半扇门宽度空间挤进，接夏李电话：“鱼粥啊，楼长两，帮联系留号码。”
鱼舟打通报修电话，，睡觉再联系妨。睡梦醒，觉什半浮半沉，却死活什。
直收拾东西门，撞见刚外回尚淑，才门：“，门坏。”