节课语文课，语文老师并向其老师课四处巡视，防止课偷玩机或者课外书。
马贺眼坐讲台电脑进讲课语文老师，驾轻熟拿本包书皮，光明正放课桌，准备接次内容。
课马贺习惯，犯困候，课聊候，打间，哦，习。
网络写，绩，更应该书习习啦，
尽管马贺知，且老师尊重，比课睡觉吧？
明知熬夜伤身体，却熬夜玩机玩电脑，管因什理由，，明知故犯。
马贺太关转，反正找，爱怎怎吧。
正马贺精彩部分，突响敲门声打破教室氛围，瞬间安静。
目光向教室门口聚齐，包括马贺。
敲门马贺海班主任，知教数候，马贺感理解。
听班，班主任初二孩，长很爱。
马贺此嗤鼻，长很爱？马酒爱？
马酒长马贺很清楚，极致爱底何。
办法，毕竟马酒品诞，品孩，马贺马酒像老妈孩，怎怎顺眼。
海班主任跟两，目光毫客气越海班主任，奇打量者。
语文老师望班主任两位，疑惑解，显并知转。
海班主任简单跟明况，随让直站门外两名瑶进。
马贺松口气。
新既安依，并非林澈，马贺认识。
教室响讨论声，海班主任重拍两讲桌，吵闹教室才安静。
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“两位瑶，期将习，让欢迎新。”
鼓掌声响，很快消失。
“让两位先介绍，名字黑板写。”
海班主任向已经穿庐校服两位。
两互相眼，头点杂乱男讲台拿根粉笔，黑板写。
“，叫李荣光，瑶转，绩怎，别找借业抄哦。”
——李荣光？
马贺觉名字像哪听，并什印象，儿放弃。
李荣光点高，马贺估计米八左右，很精神，股朝气，给印象很错。
马贺眼桌曹操，目光直盯另外。
仅，班部分视线身，瘦瘦。
堪堪李荣光肩膀，瘦瘦，理短，哪怕穿土气运校服，娇身躯惹怜爱，怎觉像高二，海班主任儿。
“，叫林林。”
林林声音本形象很搭配，马贺已经双捂嘴，异常兴奋，嘴停念叨“爱爱”。
男边，曹操已经该怎赶勾搭软萌妹。
林林名字李荣光帮忙写，既，关系般。
像恋，给感觉倒像哥哥照顾妹妹。
刻，林林语惊，毫客气击碎场除李荣光外，幻。
“男。”
“......”
“......”
马贺摸摸臂，异常安静氛围让点冷。
“爱定男孩......果！awsl！”
声音马贺，夏宁桌，反应尽入马贺眼底。
知林林男，夏宁乎料激，甚至流鼻血。
马贺：“？？？”
什鬼？
光夏宁，班部分反应或或少夏宁，激已，流鼻血夏宁。
马贺忽猜。
男反应比较真实，直接彻底幻灭。
马贺很理解，部分混圈圈，知爱妹居男“岂更？”类胆言。
曹操已经纸写写画画，嘴叽咕噜：“反向惊吓牌组，‘仪妹男’，纪念未萌芽已经死爱......”
马贺：“？？？”
捶胸顿足极度兴奋流鼻血，毛病吧？
至吗至吗至吗？
“咳，，两座位，暂坐吧，周五班再重新安排座位，什需办公室跟。”
海班主任指指马贺曹操身两空位，完赶紧溜走，马贺估计海班主任被惊，回办公室儿照片压压惊。
李荣光林林注视座位坐，语文课继续。
新并课本，语文老师让马贺课本暂借给新。
马贺眼间，离课久，课外书收，转身语文书放林林课桌。
林林轻声向马贺谢：“谢谢。”
马贺摇摇头表示客气，正准备转回身，李荣光声音让停。
“马贺，，必已经老听吧？”
——老？
马贺疑惑几秒，忽昨，林澈称呼安依。
几乎快被遗忘浮水，马贺终知什李荣光名字感丝耳熟。
“原秃？”