走神差周承课经常做，经早值已经回复，喜悲聊。
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讲台站趣老男，黑板写陌公式。果换轻貌老师或许两眼。
教室片死寂，放眼除数几公式感欢愉书呆，其倒爬向真理路。
风扇头顶气力呻吟，声音嘶哑酸涩像拿语文书据木头。此太阳高悬空向强烈短波辐射，光线带灼热温度温暖汗腺。
周承教室闻股若隐若酸臭味，像奇腐烂味。
校奇，奇法体思品德习惯习素养，它校市场。
叫卖理念因奇卖渐渐销声匿迹。校提高校名声物更屑顾。
校，提高分数方法方法，百分百超题海战术方法扯淡。校校，赌徒什试验基，被逼绝路需剑走偏锋。
安安等待数据稳定分。
即使校园孤岛，老师相处外社。外社其丝毫软，外社该存压力孤岛少。
别什仁义恩德虚，除‘少数’其混口饭吃已，尽职尽责便已经合格教师。
句话很，习老师，老师充引路懈怠鞭笞，与影响。
，习段，途径。很长辈认并且洗脑般告诉，习切。
做果早已本新类世代、断层世代团块世代二世充分展示。巨压力，困难业环境带社构员觉责任。
新类世代孩教育方体教育公务员极度信任。理解幻乡般存校园变伤荆棘，条荆棘刺伤许导致被某世代部分抵触。
述或许误，夸张方，周承疑抵触者并班率先难。
“老师！气太热强烈求空调！”周承右高高举，掌汗珠仿佛赞话语。
“，啊。”数老师奈背擦掉额头汗水，“空调啊，气热，空调关，遥控器啊。”
数老师叫什？周承，知老师其实挺随，果肖胖周承顶两字回复：“！”万肖胖慈悲话再加两字，：“凉快！！”
周承缩回，拿本扇。风扇微弱风力已经满足周承气流饥渴。
容易熬课间，许男已经耐住由内外燥热，集体奔袭洗间并迅速占领数水龙头。水龙头扭，冲洗早已饥渴比头。
身男特权，羡慕，毕竟哪放教室玩湿身诱惑。
知什，男洗完头并什气味，头湿润很容易散淡淡香味，通常味洗水残留味，带体香。
或者气味青春荷尔蒙？周承清楚，知头很香，很柔顺丝滑。
秒针滴滴嗒嗒转圈圈，终辛苦针摇近12点。午课铃此气力。
“十”初赛热潮已经，午教楼平静许，周承比初许信。信偷懒借口。
明周末，周承认诱惑抽身练习。男经诱惑啊，校星期靠几游戏活。
悠吟浅唱，细水长流。青春汗水尽挥洒才痛快，果直憋很容易憋内伤哦！
“咚咚咚！”轻轻敲门声。
周承拉门，“啦？”
“嗯，。”门外站何晓夜，即使普通校服穿身靓丽许。
“进坐吧。”周承侧身何晓夜让进课室。“感觉久见呢。呵呵。”
何晓夜爱歪歪头疑惑：“吗？感觉几见已啊。”
“哎呀，见隔三秋嘛，近忙半死活。”周承摇摇头，脸色赫。
“怎？十歌比赛压力吗？”何晓夜关切。
“果十歌初赛倒什，加骨干培训，工强度太高，听强度高次，骨干培训，三次！”
周承举三根指脸悲愤，何晓夜被表感染忍住噗嗤声笑。
“笑！”周承悲愤交加，决定化悲愤部力量，捣鼓何晓夜肋。
骤爆周承让何晓夜吓跳，周承双毫阻拦达目，秒何晓夜惊恐叫声响。
“！”
被愤怒冲昏头脑周承怎留？指翻飞戳挠何晓夜肋，引何晓夜阵阵求饶与笑声。
“啊！哈哈！！啊！别！！受啦！”何晓夜身体扭曲旋转，企图切方法逃离周承魔掌。周承影随。
何晓夜实办法，抱头蹲防。周承见此哈哈笑，豆腐吃差该放，惹高兴。
何晓夜见周承，翼翼抬头，眼泪汪汪指周承：“坏蛋！欺负！”完抽鼻，楚楚怜让禁升股保护欲。
“什？什？听清楚，再遍？”周承换副善孔，慢慢靠近何晓夜。
哎╮(￣▽￣")╭，图片插进，气哭！话近社团趣题材，希望写蹦hhh哒！