周承报名参加‘十歌’比赛午泡课室，其名曰练习。
像周承午留课室少，概十几。每间教室散流歌曲音符，原本冷清教楼仿佛重新焕青春气息。
许班凑欢歌笑语谈惬，肆放音乐丝毫怕影响隔三栋楼宿舍区。
认真练习准备比赛歌曲，比周承。
周承强迫视教室外诱声音，关门窗专练习准备几首曲。唱歌长段间唱。
初，周承嗓音渐渐变低沉，周承本少哼唱越稀少。此周承倒知明，次参加抱痛痛快快走回法，？抱歉，周承真完全。
菜鸟果比赛拿，菜鸟，‘’，幼稚形容赞。
周承觉才比赛义，站台尽演绎已经义。比赛平台，迸感方。
虽周承重参与勤勤恳恳练习，痛快走遭并给观众随便表演理由。除喝水休息，周承直课室练习比较喜欢几首曲：浮夸，老与海，老男孩奔跑。
机连讲台，音乐盘旋周承周身，轻闭双眼边感受节奏波边哼唱歌词。
“乒乒乒！”
突其敲窗声吓周承跳打断练习，抬眼长站窗，指微曲，保持敲窗势。
周承走讲台拉门窗笑问：“怎？什？”
“进听听吗？”少嘴角挂期待笑容。
“欢迎至极啊，待请请唱什问题哈。”周承哈哈笑介让位欣赏歌声，果长像奇拉或许太愿。
周承拿机，直接调首歌，欢快音乐顿激荡。
“速，度70迈！，由！…………。”周承跟羽泉歌声放飞，虽飞高十几厘米。
次间课室给爱孩唱歌紧张假，周承已经忘记次此暧昧什候，台俏孩正。
距离两三米，周承甚至清孩眼睛倒影。
“噗通！噗通！”脏越跳越快，仿佛逃周承胸腔，指已经忍住幅度抖，周承感声音微微颤。
歌曲终周承忐忑唱完，喘气笑容掩饰激娇羞。
名孩脸色微红，台撑巴仔细回，笑：“像歌词太熟哦，需再记记歌词。 唱很欢快很感染力！嗯，加油吧！”
孩完点点头，仿佛肯定点评。
“，谢谢。”周承思笑笑，原本打算首歌参赛，被熟真点丢。
孩随即站微笑：“该回，打搅，继续加油吧。明再玩。”
“。”周承点点头送孩门，靠门边突忘记问孩名字，急忙远处孩喊：“诶！名字什？”
孩回眸笑百媚，双嘴边比喇叭状回：“叫何晓夜！记住！”
孩完头回跑进走廊转角，留脸呆滞周承站门边。
恍若初相逢，忐忑迷离羞怯。
施粉黛三千丝，落殇纷扬曲水觞。
孩回话抹风震憾周承，仍呆呆方空走廊，刚刚何晓夜展露娇羞眼浮。
周承身隔壁班哥忍住拍周承背：“诶，兄弟真痴诶，走傻干什？”
周围顿哄堂笑，周承脸皮暂城墙深厚哼哼唧唧躲回课室。
关闭门窗笑声隔绝外，放音乐冲洗内杂念，周承内法平静。每波乐章压跌宕绪画浮眼，再度绪顶花板。
刺猬胆，它许东西抱恐惧，卷缩团身体外刺保护免受伤害。遇真正它友善，它收尖刺送温暖拥抱。
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物刺猬拥抱，它肉——广东。
周承专注练歌，更某表，概像蓝堂鸟。
谁便方向，像羊群跟随头羊，因才更经间检验存。羊群羊跟随头羊习、觅食长。
羊慢慢强壮便按照寻路，或许三三两两结伴离群，或许挑战头羊争夺羊群位。
周承正觅食长阶段，眼留杂乱章脚印，将选条走。选进选择，选错直接扑街。虽已经‘扑’继，路许未知坑。
留给选择间，剩三。
三很长，很短。
像午休，仿佛才刚始两，眨眼间午休便草草结束。
午课周承觉法凝聚限注力，课间老师讲解味嚼蜡。课徘徊走廊装风景，实则眼睛余光寻找某爱身影。
并顺周承祈愿，直放见倩影，像切南柯梦。
周承知法迅速三千校找特定几。别找何晓夜几乎，果周承找倩影却非常机。
原因很简单，告诉！请观众老爷猜猜原因什？
欲知何，请听回分解！
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