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五章 山歌咧?

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间再度快速流针再次路位置停七点候。

周承正紧张兴奋,今眼光比猫头鹰敏锐。周承目光检查区域

被扫浑身冷,鸡皮疙瘩

“周脑”高速旋转陀螺般,它需部扣分条例评价周承检查区域,曾见娇颜相比较。

落落周承此‘认真’愉悦明真相很高评价。

员由高高二,通常允许高期加入,其余退加入。毕竟园,参观走。

轮换十分频繁,落落部长级考虑何培育优秀

数,素质降低维持艰难,期末已经寥寥几,甚至太重丁稀少部门已沉长河

此严峻况主管各部门部长副部压力与焦躁,倍加喜悦与关注,老司机翻车很丢,像戈尔巴乔夫,被牢牢历史耻辱柱

历史记住位,苏联解体打酱油领导解体领导历史课本笔带戈尔巴乔夫头

落落觉周承勤奋潜力,便始考虑否给其更锻炼与机,因场维持星期内部微调。

周承部副部长名叫何晓夜

失落难免寻找失败激周承午休与何晓夜再期待。,才。(滑稽脸)老司机

期待带周承眉飞色舞,肖胖见周承笑容怀疑剧,急忙扫视周身,翼翼检查讲台遍。

背被贴纸条什,肖胖已经被捉弄

周承饭堂吃饭,饭盒打包饭菜回课室吃,害怕因课室何晓夜。虽

周承忍住内,风卷残云般饭菜空,周承习惯,待米饭片甲留。

隔壁狂放音乐骤狂任狂,明月照江!周承关门窗挡隔壁狂风骤雨音乐。

周承喜欢音乐喜欢已经,曾经喜欢暴躁激烈英语歌曲,则偏爱更安静、更慢文歌。

或许变化吧?

周承初二很懒散,直初三期才奋,压力压。周承承受压力知,巨压力宣泄。

激烈歌曲,操场狂奔,泄压方式。

今,经暑假放松,周承暂超快节奏活方式,便慢音乐。

像吉弦,长绷紧很容易导致其断裂。演奏绷紧、存放放松,点松脂保养此才延长弦寿命。

脆弱弦软弱便需灵鸡汤’给其抚慰。

弦断需换根弦,弦断法弥补悲剧,危言耸听,因弦断裂造悲剧高考频繁

岁月率,集零化整,始音韵。周承玩音韵许久,何晓夜终翩翩至。

周承十分,连迎接何晓夜几分僵硬。何晓夜僵硬周承笑更厉害

紧张干嘛?专业评委!”

连忙周承给解释:“准备忙脚乱已!。”

何晓夜脸色变,抬势严肃:“位朋友,请表演!”

反倒忍住先笑,周承被逗合,艰难捂住肚。“表演。”

周承拿机快速滑按几讲台。悠扬钢琴缓缓跳跃

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夜思念深深爱啊,何表达?接受吗?”周承何晓夜眼光飘向窗外。

许永远句话,注定浪迹涯,怎牵挂?”幽幽唱腔已经刚才玩笑喜悦,剩沉甸甸落寞。

周承脸色寂寞仿佛已经三四十岁老男孩,歌声渐渐嘶哑,光流逝悲伤穿插歌词间。

何晓夜双眼亮晶晶周承,者眼光落向窗外反倒闭双眼,让灵窗口

曲终,周承慢慢双眼,眼底寂寞与悲伤渐渐收敛更幽深难觅方,笑重新浮两颊。“怎?”

“被感。”

“真?”周承外,惊喜。

“嗯,”何晓夜撩嘻嘻笑:“老太婆感觉啦!”

呢!”周承反驳挠头:“,胡。”

“哪很老啦!唱错,挺令缅怀绪 。”何晓夜回味周承沙哑唱腔。

啊,岁月匆匆曾经嫌弃,转眼间已经升跑掉。”周承仰头瞳孔花板渐渐模糊。

感受,老~~”何晓夜直接唱句歌词。

拖泥带水!懒惰浪费!”何晓夜惊讶抬头周承鼓励微笑。

何晓夜释笑接:“代!”

?”

“嗯,!”

“星球排条线,该趁热打铁诶!!……”

何晓夜周承》,周承方式激励

合唱何晓夜认次。

眼花,九零代!未,它像颗蛋需努力将它孕育。”周承真挚纯净双眼晓夜。

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