随几医院探望校长，候，敏医照顾校长，校长见很高兴，因明慧缘故，病房便充满气欢乐。
校长身体恢复很，医叮嘱需静养，几院。
孜坚老师搬，周给课，跟往常什两，课或者课间，依跟玩笑。
知像，般忧伤藏什方。
或者某忽呆瞬间，或者谈笑风眼角，或者被随卷，带皱褶、点落寞白衬衫衣袖……越露痕迹，越处寻悲伤，反越深刻吧。
周进入十周，期考试周，周习气氛比平浓少，般况，再怎爱习，候，歹抱佛脚。
魏晶老师回，明慧再跟聊孜坚老师，偶尔跟路办公室门口候，觉往眼。
候，偶尔碰孜坚老师魏晶老师笑，管做什，由呆呆，很快被露痕迹略。
跟差，咧咧嘻嘻哈哈，似乎像原斗志昂，很久再嚷何何反超。
晚，宿舍已经断电，躺床喊声名字，声音听闷闷乐，却许久再话，怕误睡，便问，“怎？”
闷闷叹口气，“千树，般怎做，才忘记呢？”
听似平淡语气，却透寒冬将至万簌俱寂落寞惆怅。
“知别怎做，忘记候，找本题集，专做完它，基本忘干二净。”
“真假？效吗？”听很惊讶。
“基本……次失败。”悻悻。
“功率已经很高，试试！”变高兴完，，犹豫决问，“果失败怎办？”
，迟疑，“失败话，做两本？”
“哈哈，花花……”
正惊胆战，担接问失败案例候，却调侃，“觉任何候像做题诶，忘记吗？”
被逗乐，“平常，玩命往死做题候才。”
“花花，越解，越间差别啊，愧真正霸，连医治失恋方法高明，既巩固习，忘掉痛苦，真举两啊！虽方法点残忍……”
果真忘记，很方法做，毕竟物角度，类属记忆短暂物，记，忘，哪老痴呆症。
很法忘记，因真忘记，忘，部分因舍点点温存，抱线，连敢相信，却期盼它存希望。
，底由涌丝丝悲凉，法放李哲翰，概吧。
“虽很忘记孜坚哥，任何希望感，实太痛苦，真办法忘，却忽舍，竟忍住失落……”嘲笑笑，语气浸透淡淡奈凄凉，“习惯真怕啊，特别喜欢习惯。”
确实。
翌，晚习候，明慧遇数难题，拿给，解，概单独孜坚老师吧，便让陪办公室。
办公室门紧闭，却传争吵声：
“什？逼走吗？”首先听孜坚老师强压怒气声音，声音仿佛咬牙关缝。
“，离职主跟校委提，两周已经请辞，马找合适接替工，让坚持期考试结束。”魏晶老师声音听倒很平静。
“跟吗？交给处理！”孜坚老师声音虽听强势，透露更温柔吧。
“怎处理？”魏晶老师依平静，片刻，轻叹口气，淡淡，“管怎，孜坚，很感谢……”
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“跟走，等跟校委请辞。”孜坚老师打断话，义反顾。
眼明慧，泪水已雾般笼罩眼睛，听话，身体由晃晃，连忙扶住。
“孜坚，何必呢？校长需留帮助，知……”魏晶老师声音已经像般波澜惊，语气带忍耐酸。
“球谁转，已经跟爸，，已经跟陈庚伟分，间已经任何障碍。”孜坚老师果断。
“底明明白什做？”魏晶老师似乎气？
“明白！知喜欢，乎，办法接受失！”
回答孜坚老师接近咆哮独白，，独白，与其给魏晶老师听，许更像给听吧。
明慧挽肩膀，将头伏肩头，泪知觉已淌脸。
魏晶老师沉默。
，传低低抽泣声，既助奈，“校长，祝福，名声已经……”
“乎。”孜坚老师再次打断话，继续激，“什非别祝福才呢？俩幸福够，果全世界祝福，幸福什义？”
再传魏晶老师抽泣声，，才停，概调整绪吧，再次响声音，声音平，“……陈庚伟已经居……”
任谁听，强装平静，更让听刻骨奈。
“乎。”孜坚老师再次果断打断，语气坚定，让容置疑感忠贞。
“乎！”魏晶老师哭，哽咽，“孜坚，已经回，已经原……止身体，感轨，陈庚伟真，真曾经打算跟结婚，已经放弃感，老跟，谁知结果呢，先放弃……明明白，办法，更办法，做避风港……”
泣声。
“愿做避风港，愿，愿啊！”传孜坚老师哭撕裂肺声音。
担忧明慧眼，难闭眼睛，泪水睫毛涌泉般肆冒。
估计魏晶老师被孜坚老师抱住，再次传像被什挡住抽泣声，“愿，别，，，温柔，包容……尊，求给留点点尊严…………”
，泪已灾。